“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低断雁叫西风。而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明。”南宋蒋捷的这首《虞美人》,描述了作者在不同年龄、不同地点听雨时的不同心境。以下解读正确的是()①情随境迁,人的心情总是因环境的改变而改变②人生在其不同阶段面对的矛盾具有不同特点③人生经历等因素会影响听雨时的心情④人生难免有挫折,事物发展道路总是前进的
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
B、②③
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
B、②③
A.黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关
B.峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州
C.醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长
D.琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城
A.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
B.毅魄归来日,灵旗空际看。(夏完淳《别云间》)
C.报君黄金台上意,提携玉龙为君死。(李贺《雁门太守行》)
D.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)
A.水何澹澹,山岛竦峙。树木从生,百草丰茂
B.海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边
C.学而时习之,不亦乐乎有朋自远方来,不亦说乎
D.僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来
E.杨花榆荚无才思,唯解漫天作雪飞
F.政入万山围子里,一山放过一山拦
A.其山无高岩邃壑,独以近城,故箫鼓楼船,无日无之
B.凡月之夜、花之晨、雪之夕,游人往来,纷错如织
C.歌吹为风,粉汗为雨,罗纨之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣
D.从千人石上至山门,栉比如鳞,檀板丘积,樽罍云泻,远而望之,如雁落平沙、霞铺江上、雷辊电霍,无得两状
E.山高风臣,雾气去来无定。下盼诸峰,时出为碧峤,时没为银海。再眺山下,则日光晶晶,别一区宇也
A.陆游《沈园》(二首)
B.吴文英《风入松》(听风听雨过清明)
C.柳永《雨霖铃》(寒蝉凄切)
D.苏轼《江城子》(十年生死两茫茫)
E.贺铸《鹤鸪天》(重过阀门万事非)
A.诗歌前四行,从大城山转向水瓶井,节奏也变得舒缓,这种变化带有情感倾向
B.金黄的穗子在风里摇/在雨里生长,是静与动、空间与时间的结合,这是该诗常用的表现手法
C.我的眼在唱着原野之歌,运用通感的修辞手法,以抒情的笔触表达了刈禾女愉悦的心情
D.你听风与云/在我的镶刀之下/奔骤而来,通过使用祈使语气和加快节奏,增强了抒情效果
A.夜朦胧,雨矇胧,眼前一片朦胧,只有雨声。似乎还能听到陆放翁站在雨中吟咏小楼一夜听雨声,深巷明朝卖杏花的惆怅
B.此心安处是吾乡。一种随遇而安的泰然,没有什么坎坷和并棘会阻碍自己给自己营造美好的梦境!也没有什么外力可以拒绝处处安身的泰然和平和
C.我始终相信,走过平湖烟雨,岁月山河,那些历尽坎坷、尝遍百味的人会更加生动坚强
D.红尘中,花开花落,是诗,尽欢时,月缺月圆,是歌
A.④21356
B.2④15③3⑥
C.④②③①⑥5
D.④①2536
A.一尺来长的黄色、蓝色的纹条,上面用朱笔画些莫名其妙的道道,这就能避邪吗
B.这篇散文诗写的是雪,却是别出心裁地从描写雨来开篇的
C.11月份南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高飞过,即便发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽,也几乎是一声不响
D.消息灵通的报社记者们很快就打听到了这件事,一马当先地开着小汽车赶来了