题目内容
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[多选题]
项目式学习选题需要符合以下哪些原则()。
A.开放多样：问题具有多种答案或有多种方式可以展现结果
B.挑战性：学生需要通过一定的努力才能够解决完成
C.一致性：与课程标准保持一致，具有教育价值
D.复杂性：问题所涉及的领域知识要足够复杂
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B.挑战性：学生需要通过一定的努力才能够解决完成
C.一致性：与课程标准保持一致，具有教育价值
D.复杂性：问题所涉及的领域知识要足够复杂
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A.正文部分要包括分析背景、目的及思路三方面
B.正文部分以图文并茂的方式将数据分析过程与分析结果进行展示
C.正文部分的展示需要美观，可以风格多样，加入多种展示样式、丰富展示的类型
D.正文在编写过程中应科学严谨、结构清晰、结论明确
A.早期阅读和读写教育的最根本目的，是要帮助幼儿获得阅读和读写的兴趣习惯，养成阅读和读写的基本能力，为成为真正的好的终身阅读者做好准备
B.要让孩子学得好，教育活动要有趣
C.采用符合学前教育规律的方式组织活动，让幼儿真正快乐阅读、快乐成长，这个问题已经得到根本的解决
D.幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持，应通过多种活动扩展幼儿的生活经验，丰富语言的内容，增强理解和表达能力
解生涯之困惑需要澄清的问题是：（）。
A.生涯问题通常是复杂的，生涯目标的实现以及事业的成功与做好职业生涯规划有直接关系，但不具有必然性
B.职业生涯规划目标的实现取决于多种因素，决定性的因素可能是社会因素，而非个人因素
C.生涯问题的解决常常包含多种选择，而不只是单一的正确选择。每一种选择似乎都会影响其他选择，各种选择是相互依存的，所以最佳的解决方法通常是各种选择的一种结合
D.选择的结果几乎总是会包含某些不确定性。没有一种解决方法可以保证生涯问题的解决肯定是成功的和满意的
A.为客户业务考虑，优先推荐无中断割接方案
B.多种割接方案可以进行组合，比如核心业务分批次割，非核心业务一把割要结合相关行业的政策来设计割接方案
C.梳理好业务之间的关系是重中之重
A.如果需要对共同的作品进行评价，需要提前告知学生评价的量规
B.教师需要确保学生对评价的内容和方式形成一致的认识
C.评价是否做出了促进每一个学生参与的努力
D.是否采用多种评价方式来实现多种评价目的
E.评价的方式不需要提前告知学生，更不能和学生商量
F.评价一定要激发出学生和学生之间的竞争心理
A.所采取的措施和手段应当必要、适当
B.平等对待行政管理相对人，不偏私、不歧视
C.行使自由裁量权只需满足行政目的或目标即可
D.行政机关实施行政管理可以采用多种方式实现行政目的的，应当避免采用损害当事人权益的方式
A.正确的人生观、价值观对高职生的健康成长具有重要意义
B.信仰宗教也能树立价值观
C.人生观、价值观是纯天然的，用不着学习
D.学习对人生观、价值观的形成影响不大
A.为孩子们服务，一切为了孩子，满足不能进入正规学前教育学习的孩子学习
B.当今社会多数家长的需要
C.能够利用周边资源，用多种渠道让家长更多地了解育儿知识、更好的育儿手段
D.游戏小组承办者和志愿者对非正规学前教育的不放弃，用尽全力为孩子和家长服务
