题目内容
（请给出正确答案）
A.学生角色的责任是受教育、储备知识、锻炼能力，力求全面发展，职业人角色的责任是以特定身份去履行自己的职责，依靠自己的本领或技能去工作。
B.学生可以不受法律约束，职业人要受法律约束。
C.学生角色的权利主要是依法接受教育，接受经济生活的供给和资助;职业角色则是依法行使职权，开展工作，并在履行义务的同时取得报酬。
D.学生角色的规范多是从培养、教育角度出发，职业角色的规范则更为严格、具体，违背了就要承担一定的责任。
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A.教师给予学生的角色既可以是程序性的，如计时员、联络员，也可以是认知性的，如提问者、总结员等
B.教师需要详细地向学生介绍每个角色的任务与工作
C.教师为小组成员设置角色应综合考虑任务的性质、小组活动的目标、教学活动设计、对小组行为的期待等多方面要素
D.在一个小组内，成员的角色越多越好
E.小组中的角色应该是固定不变的，具有一定的稳定性
F.“角色”只适用于相对复杂的学习任务，如基于项目的学习，而不适合于一些简单的、高度结构化的学习任务
A.自动识别技术在物联网时代，扮演的是一个信息载体和载体识别的角色
B.自动识别技术实现了物联网“物”与“网”的连接
C.自动识别技术是物联网的基石
D.物联网为自动识别技术提供了前所未有的发展机遇
A.在起源上以问题为基础，问题渐进性出现
B.在学习目的方面，教师制定学习目的
C.在学习方式方面，学生主动学习
D.在信息获取方面，学生自行寻找获取资料的途径
E.在学生/教师角色方面，以学生为中心
A.胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度，它们与工作的绩效紧密相连
B.胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量
C.胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥
D.胜任力是可以通过培训和发展加以改善和提高
A.依据国标规定确定旅游资源单体等级
B.邀请同领域的专家参与在线打分评价
C.通过专家研讨确定各角色打分者分值权重
D.通过后台加权平均模型自动计算旅游资源单体得分
A.该功能默认情况不会在菜单栏中出现，需要使用[自定义用户界面(CustomizeUserInterface)]中[菜单(Menus]的设置导入[文件(File、]菜单下
B.它不能实现在相同场景中的对象之间动画数据的传输。
C.它可以将另外一个场景中的动画替换当前场景中的动画。
D.它可以将动画数据从一个角色集合中插入另一个角色集合。
A.职业是劳动者能够稳定地从事并赖以生活的工作
B.职业是劳动者在社会分工体系的某一个环节上稳定地从事工作而获得的职业角色
C.一般劳动者只有固定从事某项工作，才能获得一种职业角色，成为职业劳动者
D.职业就是我们从事的工作
