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[单选题]

心理健康是人在成长发展过程中,认知合理、情绪稳定、行为适当、人际和谐、适应变化的一种(),是健康的重要组成部分。

A.完型状态

B.全面状态

C.完好状态

D.完美状态

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第1题
根据本讲,心理健康是健康的重要组成部分,是人在成长和发展过程中,()、人际和谐、适应变化的一种完好状态。

A.以上都对

B.行为适当

C.情绪稳定

D.认知合理

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第2题
心理咨询主要解决个体心理健康与成熟的问题,致力于帮助个体()。

A.克服成长中的障碍

B.较好完成心理发展任务

C.提高心理成熟度

D.增强认知能力、选择能力、适应能力

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第3题
维护和发展护士心理健康的组织策略不包括:()。

A.构建完整的社会支持系统

B.明确工作职责和权利

C.合理配备护理人力资源

D.提供必要的职业素能培训

E.改变护士认知策略

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第4题
皮亚杰非常重视幼儿与同伴之间的社会性相互作用在幼儿认知发展过程中的作用,认知发展的动因在于新经验与已有的经验之间所产生的“认知冲突”,这种认知冲突表现为一种“()”。

A.新的认识

B.认知成长

C.问题情境

D.认知差异

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第5题
幼儿心理健康的第六项标志是认知发展正常()
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第6题
下列哪些是心理健康的主要表现?()

A.动作发展正常

B.性格特征良好

C.情绪健康

D.认知发展正常

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第7题
下列哪些选项属于幼儿心理健康标准里的内容()

A.动作发展正常

B.人际关系融洽

C.情绪比较积极

D.认知发展正常

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第8题
学前儿童心理健康教育的目的是()。

A.促进儿童动作发展正常

B.促进儿童成绩优秀

C.促进儿童认知活动积极

D.培养学前儿童良好的情绪、行为方式、性格、习惯和社会适应能力

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第9题
良好的人际关系对心理健康的影响有()

A.培养健康的个性和人格

B.预防心理障碍和心理疾病

C.有助于个人的成长和发展

D.以上都是

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第10题
以下哪项不属于学校心理学的基本理论?()

A.关于学生成长与发展的心理学基础理论

B.关于学校教育的基础理论

C.关于心理健康的心理理论

D.关于学生社会性教育的心理学理论

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第11题
自我能力的认知具有重要的()。

A.发展意义

B.塑造意义

C.社会意义

D.成长意义

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