首页 > 专业科目
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

讲座中把中小学教师专业发展水平划分了几个阶段,它们分别是()。

A.新手—熟练教师;熟练—成熟教师;成熟—卓越教师

B.新手教师—熟练教师—卓越教师

C.见习教师—初级教师—高级教师

D.新手教师—合格教师—优秀教师

答案
收藏

C、见习教师—初级教师—高级教师

解析:

教师的专业发展分为三个阶段:见习教师—初级教师—高级教师当我们明确了这三个发展阶段,在教育教学中,就会有意识的、主动的、积极的去学习,去思考,去创新。用高标准来要求自身的专业水平不断向高领域拓展、延伸!从而在专业学科教学中有自己的教学风格与独立见解,就会在教育教学的发展之路上越走越宽!

如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“讲座中把中小学教师专业发展水平划分了几个阶段,它们分别是()…”相关的问题
第1题
我国气候区划共划分了几个气候带()

A.8

B.9

C.10

D.11

E.12

点击查看答案
第2题
下列选项中,不属于中小学教师的非学历教育的是()。

A.新任教师培训

B.教师岗位培训

C.骨干教师培训

D.专业发展培训

点击查看答案
第3题
王彪老师在讲座中提出教师修炼专业能力要过“三关”,“三关”是指哪“三关”()

A.教材关

B.试题关

C.教法关

D.价值观

点击查看答案
第4题
我国第一个中小学教师专业能力标准和我国中小学教师专业化发展进程中的“里程碑”是()。

A.《中华人民共和国教师法》

B.《中小学教师教育技术能力标准(试行)》

C.《中小学教师继续教育规定》

D.《教育部关于加快推进全国教师教育网络联盟计划,组织实施新一轮中小学教师全员培训的意见》

点击查看答案
第5题
校本教研需要专家的专业引领,专家指()。

A.大学或研究机构的专业研究人员

B.各级教研室的教研员

C.各级主管领导

D.中小学教师中的骨干教师

点击查看答案
第6题
以下选项中,构成衡量教师专业发展水平的一项重要指标,也是教师专业成长的基本条件,更是教师专业化重要标志的为()。

A.专业性质

B.专业对话

C.专业伦理

D.专业自主

点击查看答案
第7题
国际上负责分配IP地址的专业组织划分了几个网段作为私有网段,可以供人们在私有网络自由分配使用,以下不属于私有地址的网段是()

A.10.0.0.0/8

B.172.16.0.0/12

C.192.168.0.0/16

D.224.0.0.0/8

点击查看答案
第8题
国际上负责分配IP地址的专业组织划分了几个网段作为私有网段,可以供人们在私有网络上自由分配使用,以下属于私有地址的网段是()。

A.192.168.0.0/16

B.10.0.0.0/8

C.172.16.0.0/12

D.224.0.0.0/8

点击查看答案
第9题
2004年12月25日国家教育部颁布的《中小学教师教育技术能力标准》,是我国中小学教师的第一个专业能力标准。()
点击查看答案
第10题
以校为本的教学研究是以中小学教师为研究主体,以促进学生的发展为宗旨,在自然情境下采用多种方法对教育教学中的实际问题进行探究的一种活动。它是在理论指导下的实践研究,有利于教师与学校的专业发展。()此题为判断题(对,错)。
点击查看答案
第11题

2015年04月01日,中央全面深化改革领导小组举行第十一次会议,会议审议通过了()等一系列文件。

A.《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》

B.《幼儿园教师专业标准(试行)》、《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》

C.《乡村教师支持计划(2015-2020年)》

D.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改