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第2题
自上初中以来，小明希望结交新朋友，但因担心别人瞧不起而无法打开心扉。后来，在同学的影响下，他积极参加班级和学校的兴趣小组活动。现在小明很享受与同学在一起的感觉。小明调节矛盾心理的方法是①向家长求助 ②参加集体活动 ③培养兴趣爱好 ④自我调节（）
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
第5题
抑郁症引发生理疾病，影响身体健康表现在()
A、胸闷、头痛、心慌等症状;心理问题对身体健康产生不良影响，降低人体抵抗力，不利于新陈代谢，从而引发和加速各种生理疾病的产生
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B、影响了饮食、休息，控制免疫系统功能，胃肠机能受到严重扰乱
C、抑郁症老年患者得冠心病、心肌梗塞、高血压等疾病的概率要高于正常老年人
D、严重的抑郁症老年患者常有自杀观念或行为，不仅危害自身身体健康，甚至对老年人生命构成巨大威胁
E、以上都是
第8题
家庭关系和睦、老年人心理安慰、子女成家与老年人分居、老年人心理感到孤独和寂寞，这是老年人（)矛盾心理表现。
A.既想独立又想依赖
B.既感到温馨又觉得孤独
C.既自信又自卑
D.既叹衰老又不服老
第9题
老年人的年龄，地位、知识、能力等都是老年人自信的资本，随着年龄的增长，生理功能逐渐退化，社会工作交流减少，又造成老年人自卑，这是老年人（A）的矛盾心理A既感到自信又自卑。
A.既感到自信又嫉妒
B.既感到自信又烦忧
C.既叹衰老又不服老
第10题
下列关于影响教育工作者心理健康的因素叙述不正确的是（)。
A.神经症、抑郁症等精神障碍不一定与遗传因素有关系
B.躯体疾病尤其是神经系统的疾病，可直接导致心理异常
C.影响心理健康导致心理疾病的社会环境因素很多
D.心理因素对心理健康的影响主要表现在人的心理活动状态对心理健康的影响上
第11题
货币政策各项目标之间的冲突表现在（）。A．充分就业与经济增长的矛盾B．充分就业与分配公平的矛盾C
．充分就业与稳定物价的矛盾D．稳定物价与经济增长的矛盾E．经济增长与国际收支平衡的矛盾
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