题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
“学农”活动可以帮助同学们认识到（）
A.农业是衣食之源，是国民经济的基础
B.农业是生存之本，是国民经济的主导
C.只要农业发达，工业发达与否并不重要
D.农业是衡量经济发展水平的唯指标
答案
A、农业是衣食之源，是国民经济的基础
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A.农业是衣食之源，是国民经济的基础
B.农业是生存之本，是国民经济的主导
C.只要农业发达，工业发达与否并不重要
D.农业是衡量经济发展水平的唯指标
答案
A、农业是衣食之源，是国民经济的基础
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A.风是地球上空的传送带，它将大陆的沙尘吹向海岸，又将海洋的水汽吹向大陆，沙尘和水汽相遇，便能结合为云，最终化作降水。
B.王技工虽然有多年的电工经验，但在这个新问题面前，他的许多方法也屡试不爽，无法奏效。
C.中国是一个资源的消费大国，随着经济的繁荣，该国的石油生产已经不能自给，越来越需要依赖进口。
D.在老师的帮助下，他认识到自己不作为的方式无助于保护自己，也不能成为任意被同学们欺负的对象。
请你结合以下案例分析小学阶段研究性学习的目标。
填歌词
一、活动目标
1.培养学生写简单诗歌的能力。
2.培养学生的表演能力和良好的审美情感。
二、活动准备
请同学们在课前复习唱《小燕子》。
三、活动方法
学生独立填写歌词在小组交流和表演在全班表演。
四、活动步骤
1、学生一起唱《小燕子》老师自己伴奏或者录音伴奏。
2、教师介绍这首歌的创作背景。请同学们讨论这首歌表现了什么主题题有没有不合适宜的地方。教师组织学生进行小组讨论然后学生举手在全班发言。
3、教师提出要求：让学生根据原有的曲调重新填上新的歌词要求表现积极的思想主题。
4、学生填写完了之后在小组进行交流每个小组推荐几名学生在班上表演。评比的标准：
主题思想鲜明有新意文字优美。评比的标准：主题思想鲜明有新意文字优美。
5、每个小组推荐评委有五人组成评比小组。被推荐的学生依次上台表演。评委公布获奖学
生的名单。
6、教师小结。教师对写得好的歌词及其作者进行表扬。
五、活动资料与建议
1、《小燕子》词曲(省略)
2、填歌词要求与音乐以及原有的歌词对应注意前后押韵。
3、如果有组织能力较强的学生可以让他(她)来组织整个活动。
4、可以先让学生在家里预先填写歌词在小组活动中以交流评价修改为主。
A.正面引导与纪律约束相结合原则
B.集体教育与个别教育相结合原则
C.严格要求与尊重信任相结合原则
D.发挥积极因素与克服消极因素相结合原则
A.小组中出现了主导了整个合作进程的支配者，一些学生被排除在主要任务之外
B.小组的讨论陷入了泥沼，由于缺乏突破性的思路，整个组的情绪都比较的沮丧
C.学生不清楚活动的指令，在按照自己的方式行动
D.学生在自顾自的完成任务，没有进行合作沟通，也没有相互的帮助
E.某位成员还没有完全理解题目的意思
A.为同学们提供大量历年真题试卷和模拟试卷练习
B.提供了各种实用的学习工具，便于同学们复习备考
C.为同学们节省了购买考试辅导书籍的费用
D.为同学们检验自己的学习成果提供了一个互动平台
A.可以参加各种学习兴趣小组，找到与自己有同样学习目标或考试目的的同学
B.可以像写博客一样把自己的学习心得、学习感悟记录下来，与同学们分享
C.可以把自己不懂的问题发布出来，寻求其他同学的解答或帮助
D.可以找到关于考试学习的最新资讯
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
从绝对意义上说，没有任何一个人的思维活动可以完全脱离开前人、他人已经认识到的规律。(判断)
A.既然体已经认识到自己的错误，并且及时改正，没有造成严重的后果，我就高抬贵手，不再追究。
B.在朋友的聚会上,偶遇了一位人力资源经理，我很客气地说：想了解贵公司，望指点，不胜感激。
C.超市周年庆典促销活动的宣传单上写着“周年庆典，欢迎光临。我们有最低折扣，这是你的荣幸”。
D.在一次讨论会上，我首先发言说:作为这个行业较早的参与者，各位如果有需要帮助的地方，我一定会鼎力相助。
