下列关于“蛙的核移植实验”的叙述,错误的是()
A.该实验证明了DNA是动物的遗传物质
B.该实验过程中有细胞的衰老和凋亡等现象
C.该实验说明细胞核中有该物种的全套基因
D.该实验说明动物的细胞质抑制了动物细胞全能性的表达
A、该实验证明了DNA是动物的遗传物质
A.该实验证明了DNA是动物的遗传物质
B.该实验过程中有细胞的衰老和凋亡等现象
C.该实验说明细胞核中有该物种的全套基因
D.该实验说明动物的细胞质抑制了动物细胞全能性的表达
A、该实验证明了DNA是动物的遗传物质
A.目前在实验中,科学家可以用类似植物组织培养的方法获得完整的动物个体
B.核移植得到的克隆动物一般不存在健康问题
C.利用动物细胞核移植技术可有选择地繁殖某一性别的动物个体
D.核移植过程中的受体细胞最好是受精卵
A.植物细胞融合必须先制备原生质体
B.在单克隆抗体上连接抗癌药物可制成生物导弹
C.经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状
D.用于组织培养的植物器官或组织属于外植体
如图所示为青蛙的生殖和发育过程,下列叙述错误的是()。
A.⑥过程表示雌雄蛙抱对的过程,雌蛙会产出①受精卵
B.②发育阶段的幼体用鳃呼吸
C.③~④处于变态发育过程中
D.⑤成蛙既能在陆地上生活也能在水中生活
A.测交实验的目的是用以检测F1的基因型
B.在杂交实验过程中必须对父本和母本去雄
C.孟德尔做的测交实验属于假说一演绎法步骤中的实验验证阶段
D.1自交产生的后代会出现性状分离,显性个体数量多于隐性个体
A.与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察
B.用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察
C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同
D.在逐渐发生质壁分离的过程中,细胞的吸水能力逐渐增强
A.无毒的R型菌能部分转化为有毒的S型菌
B.噬菌体侵染细菌实验须先培养放射性同位素标记的大肠杆菌
C.设计思路都是设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的作用
D.噬菌体和肺炎双球菌的遗传都不遵循基因分离定律
A.浓硫酸为橙色重铬酸钾溶液与酒精的反应提供酸性条件
B.酵母菌培养液产生的CO2通入溴麝香草酚蓝水溶液,变黄时间越短说明CO2产生得越多
C.在探究酵母菌细胞呼吸方式实验中,可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断其呼吸方式
D.该实验完全可以在遮光条件下进行
ABO血型系统相符合便可输血,不需进行交叉配血
B、Rh阳性的人可接受Rh阴性的血液
C、将O型血液输给其他血型的人时,应少量而且缓慢
D、输血之前必须做交叉配血实验
A.两对相对性状分别由两对遗传因子控制
B.每一对遗传因子的传递都遵循分离定律
C.1细胞中控制两对相对性状的遗传因子相互融合
D.1产生的雌配子和雄配子各有4种,雌雄配子有16种结合方式,F2有9种遗传因子组成和4种性状表现
A.水稻生长离不开细胞生长、分裂和分化
B.水稻和青蛙都具有的组织是上皮组织
C.从结构层次上分析,稻花属于器官
D.水稻和青蛙相比没有的结构层次是系统
A.蒸馏法的实验原理是利用水将芳香油溶解,再把水蒸发掉,剩余的就是芳香油
B.压榨法的实验原理是通过机械加压,压榨出果皮中的芳香油
C.萃取法的实验原理是使芳香油溶解在有机溶剂中,蒸发出溶剂后就可获得芳香油
D.植物芳香油的提取方法应根据植物原料的特点来决定