题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
所谓场景思维，其实是我们更希望大家在设计市场动作的时候，可以对场景有更多针对 性的思考，然后把同一类__作为同一类的市场__，分场景解决问题（）
A.活动;目标
B.环境;服务
C.场景;目标
D.目标;环境
答案
C、场景;目标
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题目内容
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答案
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A.活动;目标
B.环境;服务
C.场景;目标
D.目标;环境
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C、场景;目标
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A.对《桃花源记》文体的分析,能够帮助学生更深入地了解课文内容、作者思想
B.教师适时将学生的课堂讨论转移到网络平台的讨论,既保证了学生的学习探索积极性,又利于学生对课文的深入了解
C.网络平台快捷、高效,案例中的情况充分体现了在现代教学中网络平台已经逐渐在发挥着教学主导作用
D.教师把课堂争论引到网络平台交流,体现了预设比生成更重要的原则
我们希望观众看到PPT之后，能够看懂记住内容,但是更多时候，观众根本不愿看你的PPT,或者看不到重点。所以我们要（),让信息能够更有效传达。
A.研究观众的年龄层
B.按照大脑喜欢接收的信息类型设计PPT内容
C.套用符合主题的PPT的模板
D.用演讲型PPT打动听众
A.我是去年五月份光临贵校的，那时，你正忙着备考，我们匆匆一见，你就回到了教室
B.自从我们在母校分手之后，十多年来，我一直对你十分垂念，经常梦中与你相会
C.认识诸位专家，我感到很高兴，舍下毗邻京津高速公路，交通方便，欢迎前来做客
D.今天，我们局长接访的人数比较多，希望大家按照顺序觐见，保持良好的上访秩序
A.将重量确定为主参数
B.将功率确定为主参数
C.将电机长宽高确定为主参数
D.将场景温度确定为主参数
请运用导游服务规范程序相关知识，分析指出在送客阶段地陪A服务上的不足之处答。
A.教师电脑
B.学生电脑
C.电脑室路由器
D.连接外网路由器
A.改为涉及
B.改为力邀
C.改为希望
D.改为耐心
A.通用议程型
B.万能型
C.工作汇报型
D.对象发言型
