A.埋怨(mán)目睹(dǔ)对峙(zhì)
B.弊病(bì)栖息(qī)烘托(hōng)
C.绷带(bēng)骤然(zhòu)哽咽(yè)
D.吹嘘(xū)浮躁(cào)停滞(dài)
A.外甥(shēn)窘迫(jiǒng)刮痧(shā)秩序(zhì)
B.筹划(chóu)供给(gěi)家谱(pǔ)惦记(diàn)
C.蛮横(hèng)拥挤不堪(kān)发愣(lèng)济南(jǐ)
D.私塾(shú)廿三(niàn)丧事(sāng)撮土(chuō)
A.撰文(zhuàn)炫耀(xuàn)嗔怪(zhēn)伺候(sì)
B.捧场(pěng)贮藏(zhù)锲而不舍(qiè)瑰丽(guī)
C.瓜葛(gé)勾当(gōu)皈依(guī)山冈(gáng)
D.深奥(ào)陨石(yǔn)角斗(jiáo)收敛(liǎn)
A.查词典找到“五彩缤纷”的正确解释,给学生听
B. 查词典找到“五彩缤纷”的正确解释,给学生听,结合课文中的含义讲给学生听
C. 利用Windows操作系统中的画图工具,用各种色彩的画笔工具展现“五彩缤纷”的含义,让学生结合画图来理解
D. 直接让学生谈自己对“五彩缤纷”的理解,对不正确的再逐个给予适当的辅导
A.垣墙周庭,以当南日《项脊轩志》(阻挡,挡住)
B.他日汝当用之。《项脊轩志》(应当,应该)
C.一夫当关,万夫莫开。《蜀道难》(阻挡,把守)
D.料大王士卒足以当项王乎《史记·项羽本纪》(数量相当)
A.蹩进:躲躲闪闪地走进 玄色:黑色
B.搭讪:为了跟人接近而找话说 乖角儿:机灵人
C.丛冢:乱坟堆 板滞:呆板,停止不动
D.煞是:极为 竦然:耸立的样子
A.该规定所涉及的诸法律概念是构成法的要素之一
B.该规定宽泛,难以起到法的指引和预测作用
C.该规定中的“等”字说明民事权益并不局限于所列举的诸项权利
D.对“生命权”、“隐私权”等概念的解释应首先采用文法解释
A.漫江(满)百舸(大船)
B.鹰击(搏击)长空(广阔的天空)
C.竞自由(竞争)鱼翔(本指鸟盘旋飞翔,这里形容鱼游得轻快自由)
D.主沉浮(主宰)怅寥廓(这里是失意的意思)