成人以身作则,以尊重、关心的态度对待自己的父母、长辈和其他人,做法有()
A.经常问候父母,主动做家务
B.礼貌的对待老年人,如坐车时主动让座
C.看到别人有困难时,可以不用给予帮助
经常问候父母主动做家务礼貌的对待老年人如坐车时主动让座
A.经常问候父母,主动做家务
B.礼貌的对待老年人,如坐车时主动让座
C.看到别人有困难时,可以不用给予帮助
经常问候父母主动做家务礼貌的对待老年人如坐车时主动让座
A.成人以身作则,以尊重、关心的态度对待自己的父母、长辈和其他人
B.引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人,尊重他人劳动及成果
C.引导幼儿学习用平等、接纳和尊重的态度对待差异
D.引导幼儿自己的事情自己做,即使做得不够好,也应鼓励并给予一定的指导
A.以平等的态度对待幼儿
B.拿幼儿的不足与其他幼儿的优点作比较
C.与幼儿有关的事情要征求他的意见
D.幼儿做不好的事,就由成人来做
A、敬业爱岗,尽职尽责;不为名利,廉洁奉公
B、关心患者,热忱服务;语言亲切,态度和蔼
C、一视同仁,平等对待
D、尊重人格,保护隐私
E、尊重科学,精益求精
A.教师要尊重学生,平等地对待学生,为学生提供平等的表现、创造和成功的机会,不因学生学业成绩、个性差异和家庭状况影响对学生的态度。
B.教师要正确评价学生,坚持以表扬为主,用赏识的眼光看待学生,充分挖掘每一名学生的特长和闪光点。
C.教师要理解、宽容、善待学生,对有行为偏差的学生因势利导,循循善诱,必要时可以采取适当的惩罚措施。
D.教师要关心学生心理健康,及时发现和疏导学生心理问题,培养学生健全的人格。
A.正确分析对待学生的特点,以科学的教育方法指导家庭教育
B.以诚心诚意的态度主动地尊重所有的学生家长
C.要严格管理学生的社会活动
D.虚心听取家长的意见和建议