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[判断题]

在大单元教学时,不需要(要注意)引导学生展开单个及多个技战术的组合学习、运用学习,充分考虑对抗、比赛、情境等要素()

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第1题
为了最终制定出详细的、切实可行的教学方案,应该考虑()。①教学时与学生熟悉的生活相联系②教学时与学生已有的旧知相联系③教学时与燃气前沿技术相结合

A.①②

B.①③

C.②③

D.①②③

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第2题
教学时可以()是预防错误动作的最佳方法之一。

A.运用清晰的标志物

B.运用信号启发引导会员

C.消除旧技能的干扰

D.以上都是

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第3题
在讨论课中,教师要注意引导学生发言,教师本身最好积极参与讨论。()
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第4题
进行教学时,对于学生容易混淆的知识,要设计一些新旧知识的对比练习,使学生真正理解和掌握所学知识。()
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第5题
进行教学时,对于一些学生易于理解和掌握的知识,可采用()等方法进行教学。①尝试教学法②引探教学法③自学辅导法④练习法

A.①②③④

B.①②③

C.①③④

D.②③④

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第6题
进行教学时,选择教法的注意要点有()。①要符合学生的认识规律②要符合家长的要求③要有章可循④要有法可依⑤决不能凭空想象,不切实际

A.①②③④⑤

B.①③④⑤

C.①②③④

D.②③④⑤

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第7题
进行教学时,一节课中()就是本节课的教学重点。

A.学生要技能技巧达到什么样的熟练程度

B.学生要掌握的主要知识

C.培养学生的创新意识和创造能力

D.学生要形成什么样的技能技巧

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第8题
进行教学时,师与生、生与生间的相互交流活动主要是靠()来实现的。①教师的提问②学生的答问③生生之间的信息传递

A.①②

B.②③

C.①③

D.①②③

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第9题
使用电子白板进行教学时,若教师需要面向学生,可以:A. 直接转身即可B. 站到互动白板的一侧,以

A.A. 直接转身即可

B.B. 站到互动白板的一侧,以免投影机光束照射眼睛

C.C. 先倒退至讲台下面,再转向学生

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第10题
在多媒体教室里,教师利用课件展示教学内容,并给予学生必要的提示,让学生总结得出与教学内容有关的原理,所属的教与学的活动不是()。

A.教师讲解,学生接受

B.教师置境,学生体验

C.教师引导,学生探究

D.教师示范,学生模仿

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第11题
教学时要准确制定目标,所谓目标准确就是指制定的教学目标既要(),又要(),既不是低标准的又不是高不可攀的。①知识的难易程度合适②符合课程标准的要求③符合学生的实际情况④完成教学任务所需的时间

A.①④

B.①③

C.②③

D.②④

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