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[单选题]

“建国君民,教学为先”这句话反映了()。

A.教育与政治的关系

B.教育与经济的关系

C.教育与文化的关系

D.教育与科技的关系

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更多““建国君民,教学为先”这句话反映了()。 A.教育与政治的关…”相关的问题
第1题
“建国君民,教学为先”提示了教育的重要性和:教育与政治的关系。()
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第2题
“建国君民,教学为先”出自()。

A.《礼记》

B.《尚书》

C.《大学》

D.《中庸》

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第3题
()中就曾明确提出:“古之王者,建国君民,教学为先”,言明教育乃是治国安邦的关键,是"化民成俗”,而这正是教育的基本功能之所在。

A.《中庸》

B.《礼记•学记》

C.《论语》

D.“四书”、“五经”

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第4题
“你要满足你的要求和愿望,你就必须认识和思考,但是为了这个目的,你也必须行动,知和行又是那么紧密地联系着,假如一个停止了,另一个也随之停止。”这句话反映的教学原则是()。

A.思想性和科学性统一原则

B.理论联系实际原则

C.巩固性原则

D.差异性原则

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第5题
“一个坏老师奉送真理,一个好的老师则教人发现真理”,这句话体现了教学的因材施教原则。()
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第6题
“天时不如地利,地利不如人和”,这句话反映了什么职业精神。()

A.敬业

B. 诚信

C. 合作

D. 求真

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第7题
“小康”一词出自():“民亦劳止,汔可小康。惠此中国,以绥四方。”这反映了中华民族自古以来追求的理想社会状态。

A.《诗经》

B.《道德经》

C.《商君书》

D.《史记》

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第8题
“预期的收益不能确认,但如果损失能够预见,则必须予以核算”,这句话反映了哪一概念?()

A.配比

B.一致性

C.会计分期

D.稳健性

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第9题
保值是增值的前提,这句话反映了()的理财规划原则。A.整体规划B.风险管理优于追求收益C.提早规划

保值是增值的前提,这句话反映了()的理财规划原则。

A.整体规划

B.风险管理优于追求收益

C.提早规划

D.现金保障优先

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第10题
有学者指出:国君时常通过不断纳妾来显示自己的实力与财畜.于是就有了同父异母的许多个儿子。在理论上,继承者首先是嫡长子,其次是嫡次子;如果没有嫡子,再考虑由庶子来继承。然而在实际运作中,国之君或权臣之族可以根据其喜好,来挑送他们认为合适的庶子做继承人。这使得各王子及其各自的母亲诡计百出,以求恩宠。这观点实质上()

A.否认了摘长子继承制的合法性

B.论证了商周时期宗法制的混乱

C.反映了宗法制下对王权的争夺

D.抨击了了夫妻多妾制的弊端

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第11题
“论先后知为先,论轻重行为重”。请谈谈你对这句话的看法?

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