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[多选题]

下列句子中,不是描述诸葛亮这一人物的句子是()

A.身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概

B.躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也

C.睁圆环眼,咬碎钢牙,滚鞍下马,径入馆驿,把门人那里阻挡得住,直奔后堂,见督邮正坐厅上,将县吏绑倒在地

D.博望相持用火攻,指挥如意笑谈中。直须惊破曹公胆,初出茅庐第一功

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睁圆环眼咬碎钢牙滚鞍下马径入馆驿把门人那里阻挡得住直奔后堂见督邮正坐厅上将县吏绑倒在地

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第1题
杜甫《蜀相》一诗中,歌颂诸葛亮北伐未果,鞠躬尽瘁,让英雄潸然泪下的句子是:()、()。
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第2题
在“认真听并能听懂常用语言”这一项目标中,下面哪一条描述符合对5~6岁幼儿的专门要求()?

A.能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思

B.方言地区和少数民族幼儿能基本听懂普通话

C.能结合情境理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子

D.别人对自己说话时能注意听并能做出回应

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第3题
为句子选择恰当的含义。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊:“谢谢曹丞相的箭()
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第4题
下列句子中,不是宾语前置的一句是:()。

A.以何市而反?

B.姜氏何厌之有?

C.不吾知也。

D.宜乎百姓之谓我爱也!

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第5题
将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是()①对历史名人进行深入研究,有助于丰富微山城市文化,探求微山城市精神。②微子、张良、目夷君、仲子、王粲等一个个闪亮的名字,为国人所熟知。③在其丰厚的底蕴中,众多著名人物构成其鲜亮的一笔。④这些名人不仅是微山的文化财富,也是中华民族的人文瑰宝。⑤微山应该是历史名城,她底蕴丰厚,魅力四射

A.⑤③②④①

B.①②④⑤③

C.⑤③①②④

D.①⑤③④②

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第6题
通过对文献中的词、短语、概念、主题、字符、句子、段落、人物等进行量的分析,从而比较精确地揭示文献的内涵及其传播的信息的实质的一种方法,这是指()。
通过对文献中的词、短语、概念、主题、字符、句子、段落、人物等进行量的分析,从而比较精确地揭示文献的内涵及其传播的信息的实质的一种方法,这是指()。

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第7题
选出下列句子中没有语病的一项()

A.在王宇璇明白了事情真相以后,就一直被浓浓的暖意包裹着,促使她不断反思着自己的错误

B.《范进中举》中有个市井人物胡屠户,此人在文中有许多生动形象、性鲜明的语言和行动

C.能否切实形成艰苦奋斗,勤俭节约的风尚,关键在于全面提高国民的基本素养

D.为了避免类似问题的发生,我们一方面思想上要重视,另一个方面要进一步加大管理力度

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第8题
下列句子中的“是”不是判断动词的为()

A.此是何种也?(《韩非子.外储说上》)

B.知之为知之,不知为不知,是知也(《论语.为政》)

C.是是竹彗,人主有死者

D.天子识其手书,问其人,果是伪书(《史记.封禅书》)

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第9题
人物行为的原因只能在目标句子的前几句话寻找()
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第10题
下列哪一项不是口语语体的句子特点()?

A.短小

B.容易上口

C.说起来简洁

D.正式

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第11题
下面句子中对人物的描写方法判断错误的一项是()。

A.“一定会飞回来!”男孩肯定地说。(语言描写)

B.那个男孩本想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。(心理描写)

C.英子犹豫了一会,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。(心理描写动作描写)

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