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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

健康教育对护士能力的要求()

A.要求护士在健康教育过程中,不需要保证健康教育内容的准确性和科学性

B.不必对患者提出的问题给予满意的解答并让患者认可和信任

C.不需要有丰富的知识储备和积累

D.对患者要尊重、理解并要有耐心,具有良好的沟通能力,语言要通俗易懂,能激发患者交流的兴趣

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D、对患者要尊重、理解并要有耐心,具有良好的沟通能力,语言要通俗易懂,能激发患者交流的兴趣

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第1题
下列哪项不属于健康教育应遵循的原则:()。

A.护士能清楚、准确地表达健康知识

B.护士应根据病人的具体情况制定个案化的教学计划

C.护士独立制定学习目标,无需征求病人的意见

D.选择病人乐于接受的教学方法

E.护患关系对教育效果有影响

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第2题
护理健康教育优点(病人方面)()

A.促进护患关系,增加病人对护士的的依赖感和安全感

B.使病人自己掌握疾病的预防、保健、治疗

C.体现了为病人服务和社会贡献价值

D.病人能积极配合治疗和护理

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第3题
下列哪项是对儿科护士的素质要求()

A.掌握至少两门外语

B.掌握护理专业理论知识即可

C.具有开展护理教育及护理科研的能力

D.简单了解现代科学发展的新理论,新技术

E.与患儿及家属保持距离,避免医疗纠纷

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第4题
下列哪项做法不符合护士的礼仪要求()

A.门诊护士佩戴一副小耳钉,以突出个性

B.头发前不遮眉、侧不掩耳、后不及领

C.为增进护患的关系,与同龄患者勾肩搭背

D.着裙装穿长筒袜或连裤袜,并配以白鞋

E.与病人的交谈以“健康”为主题,不东拉西扯

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第5题
对山东电子健康码黄码的住院患者陪人管理及病房管理的要求包括()

A.护士长加强与病区主任的沟通,高度关注山东电子通行码黄码人员,每日进行健康码查看

B.ICU、新生儿、血透室、产科、眼科准分子手术室等重点区域,山东电子健康码黄码人员不得入内

C.建议住院患者更换持有山东电子健康码绿码的家属或护工进行陪伴

D.每日6次监测体温变化并询问健康情况,登记在专门的记录单中,健康状况如有异常及时报告护长和病区主任,由病区主任统一协调按照相关规定进行处置

E.若无法更换持有山东电子健康码绿码的陪 人,任进人病区前,必须严格筛查,详细询问、记录流行病学史,佩戴口罩,加强健康教育

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第6题
以病人为中心的护理特点是()。

A.护患是合作伙伴

B.护士是医生的助手

C.医患是合作伙伴

D.护士具有诊断和处理病人健康问题的能力

E.应用护理程序进行护理

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第7题
简述护士应具备的健康教育能力。

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第8题
母婴同室护士在日常工作中,应做到()

A.树立以病人为中心的理念,尊重病人权利,体现人性化护理,注意沟通技巧,保持良好的护患关系

B.具备整体护理知识,熟悉专科护理业务,运用护理程序对病人实施整体护理

C.定期对产妇及家属进行母乳喂养宣教、健康教育和卫生指导,及时进行母乳喂养评估,并做针对性的指导

D.组织并参与分管危重病人的抢救工作,按危重病人护理常规进行护理,预防并发症的发生

E.产妇出院前进行母乳喂养技能和知识评估,了解住院期间对母乳喂养和产褥期母婴保健知识的掌握程度,不合格者重点宣教

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第9题
死亡病例的讨论,要求参加抢救的护士汇报抢救的经过,护士长或主管护师就抢救配合、病情观察、基础护理、护理记录等方面进行综合分析,找出护理上存在的不足,并提出改进措施,护士长及高级职称护师对疑难病例提出指导性意见,对死亡病例回顾性小结,并提出改进意见()
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第10题
中华护理学会糖尿病专委会2019年构建了符合我国国情的初级糖尿病专科护士核心能力框架,其中不包括()

A.沟通与健康教育

B.临床判断力

C.专业发展能力

D.审核处方的能力

E.专科知识

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第11题
护士规范化培训的教学目标之二:具备良好的职业道德素养、沟通交流能力、应急处理能力和落实责任制整体护理所需的()健康教育、康复指导等护理服务能力

A.专业照顾

B.病情观察

C.协助治疗

D.心理护理

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