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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

医学模拟教师的核心技能包括:()

A.专业技能、模拟技术、教学技术、语言能力、管理能力

B.专业技能、模拟技术、教学知识、表达能力、合作能力

C.专业技能、虚拟技术、模拟技术、教学知识、沟通技能

D.专业技能、模拟技术、教学技术、沟通技能、合作能力

E.模拟技术、教学技能、教学评价能力、教学研究能力

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第1题
医学模拟课程设计分层分级中属于PGY-2(二年级住培)的是?()

A.基础生命支持

B.综合临床思维培训课程

C.基本单项技能课程

D.中等难度单项技能课程

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第2题
医学模拟课程设计分层分级中属于PGY-1(一年级住培)的是?()

A.基础生命支持

B.综合临床思维培训课程

C.较高难度单项技能课程

D.专业基本临床思维培训课程

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第3题
电客车司机核心技能检验方式有哪些()

A.理论考试

B.实操考试

C.模拟演练

D.通勤车故障演练

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第4题
医学模拟技术包括()。

A.局部模型

B.生理驱动的模拟系统

C.标准化病人

D.以上都是

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第5题
医学模拟教学的内容主要包括()。

A.技术性

B.非技术性

C.沟通

D.团队合作

E.收集反馈

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第6题
你希望病例分析➕教师模拟标准化病人教学模式能应用于康复治疗技术专业的哪些核心课程()

A.康复评定技术

B.运动治疗技术

C.作业治疗技术

D.言语治疗技术

E.物理因子治疗技术

F.以上都不

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第7题
包括分析、设计、开发、实施、评估五个步骤的医学模拟课程设计与开发流程模型是?()

A.ISD模型

B.ADDIE模型

C.HPT模型

D.CDOS标准模型

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第8题
从哪一年开始,外国医学毕业生在美国取得行医执照,必须通过包括医患沟通技能在内的临床技能测验()。

A.2006年

B.1912年

C.1999年

D.1978年

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第9题
虚拟现实技术主要包括哪些方面?()

A.模拟环境

B.感知

C.自然技能

D.传感设备

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第10题
教师数据素养金字塔模型,下列说法错误的是()。

A.教师数据素养金字塔模分为意识态度层、基础知识层、核心技能层以及思维方法层

B.教师的数据意识与态度是教师提升数据素养的先决条件

C.基础知识层是教师提升数据素养的理论基础

D.思维方法是教师数据素养能力的体现,是发展评价教师数据素养的关键性指标

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第11题
以下选项中关于以教师为中心的多媒体教室的功能的描述,不正确的是()

A.微格教学(Microteaching)通常又被称为“普适教学”

B.它是由美国斯坦福大学艾伦(

C.Allen)教授等人创立的一种利用现代视听设备如摄像机、录像机等),专门训练学生掌握某种技能、技巧的小规模教学活动

D.进行微格教学的一般方法是:由受训者(人数以10人为宜)用10~15分钟的时间,对某个教学环节,如“组织教学”或“授新课”进行试讲

E.微格教室是在装有电视摄像、录像系统的特殊教室内,借助摄像机、录像机等媒体,进行技能训练和教学研究的教学环境,一般用于师范院校的学生和在职教师教学技能训练的模拟教学活动

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