首页 > 考试题库
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列对《蒹葭》这首诗的理解和分析,不正确的一项是()

A.这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以及可望而不可即的绝望情绪

B.这首诗三次运用宛字,给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉

C.这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱,表达了缠绵无尽的情感,委婉动人

D.这首诗每章开头两句写景,渲染了萧瑟冷落的气氛,烘托出主人公凄婉惆怅的心情

答案
收藏

A、这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以及可望而不可即的绝望情绪

如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“下列对《蒹葭》这首诗的理解和分析,不正确的一项是()”相关的问题
第1题
阅读《蒹葭》,完成第17-18题。下列对诗的内容理解不正确的一项是()

A.这首诗每章开头两句写景,渲染了萧瑟冷落的气氛,烘托出主人公凄婉惆怅的心情

B.这首诗三次运用宛字,给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉

C.这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱,表达了缠绵无尽的情感,委婉动人

D.这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以及可望而不可即的绝望情绪

点击查看答案
第2题
对《蒹葭》这首诗的解说,不正确的一项是()

A.三个诗节的首句反复咏叹蒹葭的茂盛繁密的状态,突出景物特点,渲染气氛

B.白露为霜句是写黄昏白露凝结为霜的情景;白露未已句是写翌日清晨霜露尚未完全消散的情形

C.三个诗节的第六句互为补充,分别从漫长、崎岖、曲折三个角度表现道路的艰难阻隔

D.三个诗节的最后一句,是写意中人所处位置的变换:从水中央到岸边,再到水中沙滩。表现出主人公对意中人不可阻遏的渴慕和锲而不舍的追求,突出了他迎难而上的决心

点击查看答案
第3题
对《蒹葭》诗的解读欣赏,下列哪一项不正确()

A.本诗主要叙写一位追求者在深秋的早晨,在长满芦苇的河边寻找意中人的情景

B.宛在水中央一句写出了伊人神韵飘逸,气质高雅的美好形象

C.伊人可以指意中人,也可象征幸福、理想、事业等一切真善美的事物

D.全诗流溢着诗人对伊人的真诚向往,执着追求,但求而不得的绝望之情

点击查看答案
第4题
下列说法不正确的一项是()

A.关关雎鸠,在河之洲。采用的是兴的手法

B.所谓伊人的伊人,和君子好逑的君子,指的是同样的人

C.《蒹葭》全诗不着一个思字,愁字,读者却可以体会到诗人那种深深的企慕和求而不得的惆怅

D.《关雎》是《诗经》的第一首,选自《诗经.周南》

点击查看答案
第5题
下列哪首诗是怀念情人的恋歌()。

A.《卫风•氓》

B.《郑风•将仲子》

C.《王风•君子于役》

D.《秦风•蒹葭》

点击查看答案
第6题
下列各项对诗词理解有误的一项是()

A.悠哉悠哉,辗转反侧中两个悠字表现了主人公长夜无眠思绪万千以至难耐的相思之苦

B.《蒹葭》通过对实际情景的描写和想象,塑造了一个不懈地追求心上人的执着的男子形象

C.《望洞庭湖赠张丞相》中的首联用夸张的修辞手法,写出了洞庭湖磅礴壮观的气势

D.海内存知己,天涯若比邻既表现了诗人乐观豁达的胸襟,也道出了诚挚的友谊可以超越时空的哲理

点击查看答案
第7题
全诗采用倒叙的手法,充分描写了女子单相思心理活动的经典作品()

A.《关雎》

B.《蒹葭》

C.《式微》

D.《子衿》

点击查看答案
第8题
《诗经.蒹葭》诗整体上运用的表现手法是()。

A.比喻抒情

B.借景起兴

C.直接抒情

D.借人起兴

点击查看答案
第9题
现在的通行本《诗经》中的第一首诗是()。

A.《秦风•蒹葭》

B.《王风•黍离》

C.《周南•关雎》

D.《陈风•月出》

点击查看答案
第10题
对课文理解分析不正确的一项是()

A.《四时田园杂兴》作者是范成大,描写了农村初夏时紧张的劳动气氛,表达了对劳动人民的赞美

B.《村晚》作者是陆游,这首诗是描绘乡村傍晚的景色,抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情

C.《祖父的园子》作者是萧红,表达了作者对童年生活的留恋

点击查看答案
第11题
《蒹葭》中展现诗的中心意象,并点明主题的诗句是()。

A.蒹葭苍苍,白露为霜

B.所谓伊人,在水一方

C.溯洄从之,道阻且长

D.溯游从之,宛在水中央

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改