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[判断题]

课程中提到，以“痴”的态度来消磨对方的士气，那我们谈判前不必做任何准备。（）

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第1题

本次课程中提到，商务接待时，需要提前了解对方的行程及安排，还要了解对方的习惯爱好，用心设计接待方案（）

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第2题

陆老师在课程中提到“对方留下好印象的3A原则”，分别指的是什么？（)

A.Appreciation(感谢)

B.Autonomy(自制)

C.Affiliation(相似)

D.Ability(能力)

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第3题

本课程提到，()是职业行为特征里边态度特征的最核心的内容之一。

A.职业道德

B.恪尽职守

C.热情服务

D.不断提高技能

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第4题

课程中提到ppt动画素材制作方法包括（）

A.合并形状

B.使用AI

C.通过插入自定形状来直接编辑

D.复制粘贴

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第5题

课程中提到，判断一个事物是否是创新的，可以从()方面来进行识别。

A.是否有新颖性

B.是否有社会价值

C.是否有个体价值

D.是否能带来收益

E.是否具有适用价值

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第6题

课程中提到的头脑风暴发散阶段的3种方式是？（)

A.尝试用新的视角来审视问题

B.用词语和图片来刺激参与者

C.有规律的尝试

D.看书

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第7题

在综合实践活动课程评价中进行学生评价时可从显性与隐性两个方面来设计评价指标。显性指标主要反映学生态度、情感、价值观的发展。（)

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第8题

暑假课程是（）秋季课程是（）1、基础认知2、拓展提升3、消磨时间

A.1和3

B.2和3

C.1和2

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第9题

护患交谈中实现共情的方法是（)

A.学会换位思考

B.以尊重恭敬的态度表达自己的观点

C.学会表达尊重

D.善意理解对方的行为和观点

E.学会倾听

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第10题

“推动他人承诺以支持特定业务结果”是本课程中定义的影响力的其中一部分，另一部分是（）

A.说服对方你是对的

B.让对方改变他们的想法

C.推动事情发生

D.抓住他人的注意力

E.确保对方做你想让他们做的事

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第11题

选修国际专题课程的数量以及参与科技专业竞赛表现等指标，来衡量意识态度。（)

选修国际专题课程的数量以及参与科技专业竞赛表现等指标，来衡量意识态度。()

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