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[单选题]

总结语言的要求:庄重、准确()

A.生动

B.抒情

C.严谨

D.简洁

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D、简洁

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第1题
所拟公文的语言应符合()的要求

A.准确、简练、严谨、朴素

B.精炼、夸张、生动、华丽

C.累赘、鲜明、朴素、准确

D.简练、庄重、繁复、朴素

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第2题
一般来讲,学术论文的语言首先要求生动、形象,做到精练更好。准确、简洁则是其次的要求。()

一般来讲,学术论文的语言首先要求生动、形象,做到精练更好。准确、简洁则是其次的要求。()

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第3题
应用文语言不能出现的情况是()。

A.准确

B.华美

C.庄重

D.简明

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第4题

公文语言在自己的发展过程中,逐步形成独特的风格,即简明、()、平实、庄重。

A.清楚

B.准确

C.明了

D.实事求是

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第5题

公文制发机关应有的严正立场和严肃持重的态度在公文中的体现是()。

A.使用准确的语言

B.使用简明的语言

C.使用庄重的语言

D.使用得体的语言

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第6题
语言运用的基本要求是()。

A.准确

B.简洁

C.得体

D.生动

E.流畅

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第7题
议论文语言的特点是什么()

A.准确

B.具体

C.严密

D.简练

E.生动

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第8题
《荷马史诗》的艺术特点包括()。

A.史诗规模宏大,结构严谨,构思巧妙

B.塑造了一系列古代英雄形象

C.现实主义和浪漫主义相结合

D.语言简洁有力、生动准确,尤善用比喻手法

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第9题
对语言风格要求为简明、庄重、通俗、得体、规范的文体是()。

A.议论文

B.应用文

C.记叙文

D.散文

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第10题
带游客游览过程中,导游讲解要做到()

A.内容准确

B.穿着合理

C.语言生动

D.方式灵活

E.语速缓慢

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第11题
下列哪些特征表明课堂气氛可能是积极的()?

A.学生注意力稳定、全神贯注

B.遇到困难能够坚持,努力克服

C.教师严厉,学生压抑服从

D.教师的语言生动、有趣,逻辑性强,学生理解和解答问题迅速准确

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