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[单选题]

教育部《关于加强“三个课堂”应用的指导意见》指出:总目标,到()年,全面实现“三个课堂”在广大中小学校的常态化按需应用,建立健全利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制,开不齐开不足开不好课的问题得到根本改变,课堂教学质量显著提高,教师教学能力和信息素养持续优化,学校办学水平普遍提升,区域、城乡、校际差距有效弥合,推动实现教育优质均衡发展

A.2020

B.2022

C.2025

D.2030

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B、2022

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第1题
教育部《关于加强“三个课堂”应用的指导意见》指出,强化教师研训和教研支撑,增强应用能力。采取整校推进方式,加强对校长、管理人员和骨干教师的业务培训,更新教育理念,提升信息化领导力和信息素养,提高“三个课堂”的应用管理和服务水平()
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第2题
教学实施能力能力包括教学媒体和技术的应用能力、教学交流与沟通能力、()和指导学生能力。

A.课堂组织能力

B.课堂协调能力

C.课堂管理能力

D.课堂评价能力

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第3题
医疗行业,借力()政策引导,探索医联体、医共体基层系统上云应用。

A.省政府“万企上云”

B.省卫健委卫生健康信息中心《基层系统云迁移指导方案》

C.教育部“三全两高一大”

D.《工业互联网发展行动计划(2018-2020年)》

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第4题
临床教师与课堂教师的差别()

A.课堂教师课堂中具全部自主性;临床教师自主性有限

B.课堂教师可按既定计划完成教学;临床教师常因他事改变教学计划

C.课堂教师讲授为主要教学方法;临床教师常因他事改变教学计划

D.课堂教师知识传授;临床教师加强知识的应用与转化

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第5题
中共中央、国务院《关于开展质量提升行动的指导意见》中实施质量攻关工程,包含以下哪些方面?_______

A.加强与国际优质产品的质量比对,支持企业瞄准先进标杆实施技术改造。

B.开展重点行业工艺优化行动,组织质量提升关键技术攻关,推动企业积极应用新技术、新工艺、新材料。

C.加强可靠性设计、试验与验证技术开发应用,推广采用先进成型方法和加工方法、在线检测控制装置、智能化生产和物流系统及检测设备。

D.实施国防科技工业质量可靠性专项行动计划,重点解决关键系统、关键产品质量难点问题,支撑重点武器装备质量水平提升。

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第6题
根据本讲,()文件是新中国第一个关于教育评价系统性改革的文件。

A.《中国教育改革与发展纲要》

B.《深化新时代教育评价改革总体方案》

C.《教育部等七部门关于进一步加强职业教育工作的若干意见》

D.《国家职业教育改革实施方案》

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第7题
《教育部关于基础教育课程改革实验区初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见》规定的学生综合素质评价体系的基本维度包括()。

A.审美与表现

B.公民素养

C.学习能力

D.交流与合作能力

E.运动与健康

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第8题
教育部发布(),要求积极稳妥推进考试招生制度改革,严禁通过任何形式公布、宣传、炒作“高考状元”“高考升学率”“高分考生”。

A.《关于做好2021年普通高校招生工作的通知》

B.《关于做好2021年全国高校招生工作的通知》

C.《关于做好2021年普通高校统一招生的通知》

D.《关于做好2021年大学招生工作的指导意见》

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第9题
目前我国幼儿教育的重要指导文件主要有()。
目前我国幼儿教育的重要指导文件主要有()。

A.《幼儿园工作规程》(中华人民共和国教育部令第39号)

B.《幼儿园教育指导纲要(试行)》(教基〔2001〕20号)

C.《3-6岁儿童学习与发展指南》(教基二〔2012〕4号)

D.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔2010〕41号)

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第10题
下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有()。

A.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感;

B.促进国际科学合作,为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献;

C.树立法制观念,保护知识产权,尊重他人劳动和权益;

D.以德修身,率先垂范

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第11题
教育部等七部门《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》指出,坚持尊重规律的基本原则,就要遵循()、()和(),注重高位引领与底线要求结合、严管与厚爱并重,不断激发教师内生动力

A.教师成长发展规律

B.教育教学规律

C.教育规律

D.师德师风建设规律

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