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更多“为糖尿病患者做健康教育时，可以建议他们吃苹果、香蕉、猕猴桃、…”相关的问题
A.个体化健康教育可以提高糖尿病患者的服药依从性
B.提高糖尿病患者的服药依从性
C.个体化健康教育是否可以提高糖尿病患者的服药依从性
D.改善糖尿病患者的生活质量和预后
E.个体化健康教育的实施方案
以下哪些选项是阻碍糖尿病患者坚持健康饮食计划的误区：()
A多吃药，多吃饭
B坚持糖尿病饮食治疗，就意味着许多东西都不能吃了，生活将失去乐趣
C无糖糕点可以随便吃
D加餐不加量
A.65岁及以上老年人应进行老年人生活自理能力评估
B.65岁及以上老年人腹部B超为免费检查项目
C.高血压患者必须进行足背动脉搏动的检查
D.建议有条件的地区开展眼底检查，特别是针对高血压或糖尿病患者
E.记录饮酒情况时，“日饮酒量”应折合成白酒量
A.对血糖控制满意，无药物不良反应、无新发并发症或原有并发症无加重的患者，预约进行下一次随访
B.对所有的患者进行针对性的健康教育，与患者一起制定生活方式改进目标并在下一次随访时评估进展
C.对第一次出现空腹血糖控制不满意或药物不良反应的患者，结合其服药依从情况进行指导，并预约下次随访
D.对连续两次出现空腹血糖控制不满意或药物不良反应难以控制以及出现新的并发症或原有并发症加重的患者，建议转诊，2周内随访转诊情况
A.对血糖控制满意，无药物不良反应、无新发并发症或原有并发症无加重的患者，预约进行下一次随访。
B.对第一次出现空腹血糖控制不满意或药物不良反应的患者，结合其服药依从情况进行指导，并预约下次随访。
C.对连续两次出现空腹血糖控制不满意或药物不良反应难以控制以及出现新的并发症或原有并发症加重的患者，建议转诊，2周内随访转诊情况。
D.对所有的患者进行针对性的健康教育，与患者一起制定生活方式改进目标并在下一次随访时评估进展。
A.测量空腹血糖和血压，并评估是否存在危急情况，如果血糖、血压很高、或有危急症状，或存在不能处理的其它疾病时，需要紧急转诊
B.对不需要紧急转诊的患者，要询问上次随访至此次随访期间的症状、患者疾病情况以及生活方式，了解患者服药情况
C.检查足背动脉搏动，测量体重，并判断是否超重肥胖
D.根据患者情况给予相应处理
E.做有针对性的健康教育，与患者一起制定生活方式改进目标，并告诉患者出现哪些异常时应立即就诊
A.对血糖控制满意，无药物不良反应、无新发并发症或原有并发症无加重的患者，预约进行下一次随访。
B.对第一次出现空腹血糖控制不满意或药物不良反应的患者，结合其服药依从情况进行指导，并预约下次随访。
C.对连续两次出现空腹血糖控制不满意或药物不良反应难以控制以及出现新的并发症或原有并发症加重的患者，建议转诊，2周内随访转诊情况。
D.对所有的患者进行针对性的健康教育，与患者一起制定生活方式改进目标并在下一次随访时评估进展。
A.纠正技巧
B.提问技巧
C.非语言传播技巧
D.倾听技巧
E.反馈技巧
F.说话技巧G、观察技巧
A.不处理
B.预约下次随访
C.必要时增加现有要去计量，更换或增加不同类型的降糖药，2周内随访
D.建议其转诊到上级医院，2周内主动随访转诊情况
A.人际传播
B.评价
C.摘要
D.方法
E.前言
F.经费预算G、总体目标和具体目标
