下列句子中,对修辞手法判定不正确的是()
A.就是传说故事里的那种宝葫芦吗不错,正是那种宝葫芦。(设问)
B.她于是跳起舞来,飞快地旋转着,就像被追逐着的燕子那样。(比喻)
C.小鸟不肯在他的花园里唱歌,因为那里没有孩子们的踪迹。(拟人)
D.巴掌大的房子里只放了一张书桌。(比喻)
D、巴掌大的房子里只放了一张书桌。(比喻)
A.就是传说故事里的那种宝葫芦吗不错,正是那种宝葫芦。(设问)
B.她于是跳起舞来,飞快地旋转着,就像被追逐着的燕子那样。(比喻)
C.小鸟不肯在他的花园里唱歌,因为那里没有孩子们的踪迹。(拟人)
D.巴掌大的房子里只放了一张书桌。(比喻)
D、巴掌大的房子里只放了一张书桌。(比喻)
A.借代 比喻 通感 反语
B.借代 比喻 通感 夸张
C.对偶 借代 拟人 夸张
D.对偶 借代 通感 反语
A.罢仁寿令,豪纵,数犯法数:屡次
B.交通贵戚,吏莫敢绳绳:制裁
C.凑按治,杖杀之,选近称伏伏:认罪
D.忤宗楚客,出为贝州刺史忤:触犯
A.首联诗人自问自答,其中青未了三字写出了泰山苍翠和连绵不断的特点
B.颔联钟字用拟人的修辞手法将大自然写得富有感情;割昏晓三字则用比喻的修辞手法将泰山的高俊绵长写到了极致
C.颈联写山中层出不穷的云气使诗人的心胸荡漾,归鸟尽入眼帘,时已薄暮
D.全诗八句没有一个望字,但作者紧紧围绕诗题望岳中的望字,由远望写到近望,再写到凝望
A.自顶向下语法分析试图从文法的开始符号推导出待分析的句子
B.确定的自顶向下语法分析要求文法是LL(1)文法
C.自顶向下语法分析试图从待分析的句子归约到文法的开始符号
D.确定的自顶向下语法分析要求文法没有左递归
A.人生态度是人生观的核心
B.人生目的是对“人为什么活着”这一根本问题的回答
C.人生价值判定一个人的生命及实践活动的价值和意义
D.人生目的决定人生道路的选择