更多“小班幼儿创造性游戏情节比较（)。”相关的问题
第1题
小班幼儿的智力游戏包括些什么（)？
A.感官训练
B.记忆力训练
C.幼儿创造性思维能力的训练
D.分类和归类的练习
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第3题
教师指导的重点在于培养幼儿游戏兴趣以及建立初步的规则意识，那么，教师应提供以下哪些策略来有效地组织小班体育游戏（)？
A、让孩子们自行玩耍
B、投放新颖有层次的材料
C、实施有效的安全预防
D、创设情境性的活动情节
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第4题
小班幼儿角色游戏材料多为形象的实物材料。（)
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第5题
在角色游戏过程中，（)经常出现与同伴发生纠纷现象。
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第6题
小班时期的幼儿，刚开始更倾向于以下哪种游戏？（)
A.与老师一起
B.独自游戏
C.与父母一起
D.与同学一起
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第7题
小班幼儿对时间的理解往往和（)中的事件相联系。
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第8题
小班幼儿的游戏直接依赖玩具，通常是面前有什么玩具就玩什么游戏，离开了玩具，游戏也就自然停止了。（)
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第9题
小班幼儿年龄小，投放的结构材料越丰富就越能增强结构游戏的趣味性（）
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第10题
（)是儿童按照童话或故事中的情节扮演一定的角色进行创造性表演。
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第11题
关于各年龄段儿童建构游戏的特点，下列说法不正确的是（）
A.小班幼儿有建构主题，易变化
B.中班幼儿建构技能以“架空”为主
C.中班幼儿能独立地整理玩具
D.大班幼儿建构技能日趋成熟
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