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[判断题]

内在效度是指实验数据偏离真值的程度或系统误差之大小数据资料中含有的系统误差种类越多,数据偏离真值的程度就越少,内在的效度就越高。()

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第1题
教育实验研究所得结论的可推广程度,称为()。

A.外在效度

B.内在效度

C.总体效度

D.生态效度

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第2题
根据数据统计分析,算术平均数实际上表达了一组数据测定值的()

A.分散程度

B.集中程度

C.与真值的偏离程度

D.与最优值的偏离程度

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第3题
为保证教育实验的内在效度,要加强控制无关变量。()
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第4题
内部效度是指测评对某一理论概念或特质测量的程度。()
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第5题
结构效度是指一个测验实际测到所要测量的理论结构和特质的程度,或者说它是指测验分数能够说明心理学理论的某种结构或特质的程度。()
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第6题
系统误差表明了测量结果偏离被测量真值的程度。()
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第7题
能反映实验样本得到的实验结论推广到全体研究对象(目标总体)的有效程度的指标,称为()。

A.效标效度

B.内部效度

C.一致性信度

D.外部效度

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第8题
()是指测试能预测将来行为的有效性程度。

A.同测效度

B.预测效度

C.内容效度

D.稳定效度

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第9题
线性度指传感器输出量与输入量之间的实际关系曲线偏离()的程度
线性度指传感器输出量与输入量之间的实际关系曲线偏离()的程度

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第10题
在效度测量中,()是指测评结果与某种标准结果的一致性程度。

A.结构效度

B.内容效度

C.关联效度

D.比较效度

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第11题
()效度,又称为准则关联效度、实证效度,是指测量分数与某一外部校标间的一致性程度。
()效度,又称为准则关联效度、实证效度,是指测量分数与某一外部校标间的一致性程度。

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