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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

实时决策，游戏AI，学习任务，技能习得和机器人导航是？（)

A.UnsupervisedLearning:Clustering

B.SupervisedLearning:Classification

C.ReinforcementLearning

D.UnsupervisedLearning:Regression

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第1题

根据技能习得理论，语言学习经历的三个阶段分别是：（)。

A.陈述性阶段

B.内隐学习阶段

C.程序性阶段

D.自动化阶段

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第2题

班杜拉认为暴力行为可以通过模仿从电视、电影和视频游戏中看到的行为而习得。（)

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第3题

在合作学习中，教师为学生提供的训练应该包括哪些内容（)。

A.小组中的各个角色以及各个角色的任务分工

B.小组成员的合作技能，如人际交往能力、同理心等

C.小组成员间互帮互助、解释与答疑、协商与决策的能力

D.小组活动的步骤以及任务要求

E.小组成员之间自主解决冲突的能力

F.小组中如何使用教学材料和参考材料

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第4题

幼儿的语言习得，有（)学习的特性。

A.自主

B.自发

C.统计

D.随机

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第5题

在泰勒看来，学习经验的维度包括（)。

A.学科知识

B.活动经验

C.社会生活经验

D.后天习得

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第6题

教师职业知识和能力的习得，主要是通过有一定文化知识的人在教育实践中模仿和学习前辈的经验，这种特征描述的是教师教育发展的（)。

A.萌芽时期

B.定向封闭时期

C.开放非定向时期

D.综合化培养时期

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第7题

不需要学习的先天遗传本能不是文化,凡是文化都是通过学习得到的,都是人们后天习得的或创造的。如,性别角色社会化即是后天学习的结果。（)

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第8题

专业学习促进小学教师专业知能增长的具体渠道包括（)

A.激励自我，获得教师发展专业知能的动力

B.更新理念，改变教师沉浮的教育观念

C.丰富经验，提升工作的熟练度与熟悉度

D.参加社会实践，提高生活能力

E.习得范例，明确教育工作的标杆

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第9题

小学生的基本学习任务是（)。

A.母语学习

B.学会学习

C.学会游戏

D.规则学习

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第10题

在动作技能形成的（)阶段，从学习者角度看，主要是理解学习任务，形成目标表象和目标期望。

A.认知

B.联系形成

C.转化

D.活动的定向

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第11题

部队管理子系统实现门禁、安防、人车管控、枪弹、周界防范等要素的管控，最终实现_____以方便辅助决策。

A.集中处理

B.实时记录

C.任务分发

D.报警联动

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