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[单选题]
放射肿瘤学专业多学科交叉教学最终的目标是以下哪一项（)。
A.掌握放射肿瘤学多学科特点
B.掌握放射肿瘤学多学科交叉教学模式和方法
C.将多学科交叉教学模式应用在放疗临床实践中
D.掌握放射肿瘤学多学科教学内容
E.培养放射肿瘤学多学科教学师资
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A.掌握放射肿瘤学多学科特点
B.掌握放射肿瘤学多学科交叉教学模式和方法
C.将多学科交叉教学模式应用在放疗临床实践中
D.掌握放射肿瘤学多学科教学内容
E.培养放射肿瘤学多学科教学师资
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A.形成了较完整的内容体系，成为一门独立的多学科交叉渗透的新兴综合性学科
B.与急救医学，军事医学，内外科的三级学科，康复医学，流行病学，心理医学，传染病学等多学科关系密切
C.是一门实践性很强的学科
D.是灾害学的一个分支学科
E.其余选项都是
A.学情分析不是必需的，在教学中可有可无
B.学情分析是要为教学提供基本依据的
C.学情分析是要通过指导教学，最终指导学生的学习
D.学情分析是为了对学生做出学习成效评价而做的
A.教育技术就是在教学中使用信息技术
B.教育技术就是采用多媒体计算机进行教学
C.教育技术的最终目的是影响并促进学习
D.教育技术学是教育学在新时代的最新发展
