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[判断题]

《中庸》将教学过程概括为学、问、思、辩、行的过程。（)

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更多“《中庸》将教学过程概括为学、问、思、辩、行的过程。()”相关的问题

第1题

《中庸》把教学过程概括为（)。

A.学、思、行

B.闻、见、知、行

C.学、问、思、辨、行

D.见闻为与开心意

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第2题

我国古代学习过程研究集中讨论的问题是，学习由哪些具体活动构成以及这些活动之间的关系。其中，学、问、思、辨、习、行，是先秦以来我国传统教学思想最为关注的几种学习活动。（)

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第3题

（)中就曾明确提出：“古之王者，建国君民，教学为先”，言明教育乃是治国安邦的关键，是"化民成俗”，而这正是教育的基本功能之所在。

A.《中庸》

B.《礼记•学记》

C.《论语》

D.“四书”、“五经”

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第4题

以下选项中属于传统儒家思想内容的是()

A.将学思两者有机的结合在一起

B.在学习的过程中进行反思

C.培养学习目标，强调学习方法

D.注重学习的自主性和自我反省、自我思考的过程

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第5题

下列那个选项为体现“从例中学”的教学模式（)

A.以问题为中心

B.以教师为中心

C.以学生为中心

D.师生互动

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第6题

专业技术人员提高学习能力，要正确处理()。

A.长与短的关系

B.学与习的关系

C.学与思的关系

D.学与问的关系

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第7题

网络教学过程是基于()学习理论、以学为中心的教学过程。

网络教学过程是基于（)学习理论、以学为中心的教学过程。

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第8题

“疑是思之始，学之端”，他要求自己和学生“每事问”。这是谁的观点？()

A.孔子

B.朱熹

C.陆九渊

D.苏格拉底

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第9题

“疑为思之始，学由之”体现了教师的（)的重要性

A.教学能力

B.科研能力

C.语言表达能力

D.课堂提问能力

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第10题

（)是指运用系统方法，以学为中心，合理利用信息技术，恰当利用信息资源，科学安排教学环节和各要素，实现教学过程优化。

A.信息化教学设计

B.慕课

C.备课

D.微课

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第11题

为确保教学过程的顺利进行实施，教师应当做到的不包括下列哪项？ ()

A.事先预测在教学过程中可能发生的问题，但不需要做好解决预案，只需具体问题具体解决即可

B.根据教学模式，选择相应的技术设备和教学软件

C.能简单快速地处理在教学过程中出现的技术故障

D.熟练掌握技术设备与软件的操作使用

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