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[多选题]
幼儿的推理，表现出以下的特点（)。
A.概括性较好，逻辑性较差
B.抽象概括性差
C.推理的逻辑性差
D.推理的自主性差
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B.在这样的学习情境中，幼儿往往还要有机会概括总结自己的知识经验
C.用前书写来归纳总结不符合幼儿大脑组织处理信息的特点的方式
D.整合课程实践中渗透前书写学习机会，不仅有利于幼儿通过不同方式认识、学习课程内容，同时也构造了有利于儿童早期读写经验成长的整体教育环境
