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[单选题]

帮助个人达成其每一个阶段的生涯发展任务,并为下一个阶段发展作好预先的规划和准备,这是职业生涯规划的()。

A.前提

B.目的

C.保障

D.内容

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第1题
()把人类个体的成长和发展与整个人类的进化发展联系到一起,每一个成长阶段都有这个阶段特有的特征,也有这个阶段所必须完成的任务。

A.霍尔

B.达尔文

C.格赛尔

D.斯宾塞

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第2题
当前阶段,要求参加认证的专业需建立以持续改进为目标,面向产出的内部评价机制,其最主要目的是()。

A.通过专业认证,提升专业的知名度

B.帮助专业改进,提升人才培养质量

C.计算达成度要求

D.当前阶段坚持认证底线的工作要求

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第3题
以下哪项不是生涯发展理论的阶段()。

A.成长

B.探索

C.决定

D.结束

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第4题
根据美国职业生涯发展管理专家舒伯的生涯发展理论,其中成长阶段是()

A.出生到14岁

B.15岁至24岁

C.25岁至44岁

D.45岁以上

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第5题
生涯发展规划师富勒根据教师的发展规律,按教师的职业生涯发展划分为适应期、成长期、成熟分一般处于哪个阶段?()

A.适应期

B.成长期

C.成熟期

D.高原期

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第6题
职业规划与发展教育进入成熟和完善阶段,经过了以下4个阶段的发展()。

A.就业指导理论的初建时期

B.重视个体发展的时期

C.就业指导向生涯辅导的转变时期

D.职业生涯规划教育的成熟时期

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第7题
EAP对员工的帮助可以体现在哪些方面()。

A.帮助员工缓解压力,降低压力对自身的负向作用

B.推进员工的良好人际及工作和谐关系

C.促进员工家庭和睦,改善夫妻和亲子关系

D.促进员工工作与生活的平衡

E.协助员工自我成长,引导生涯发展

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第8题
纵观职业规划与发展教育的4个阶段是:()。

A.就业指导理论的初建时期

B.重视个体发展的时期

C.就业指导向生涯辅导的转变时期

D.职业生涯规划教育的成熟时期

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第9题
__________个人一生中所经历的一系列职业与角色的总称,即个人终身发展的历程。

A.职业生涯规划

B.生涯

C.职业生涯

D.职业生涯管理

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第10题
社会工作者帮助个人或小组形成他们的需求,界定并确定其问题,寻找解决策略,选择并应用某一策略以发展其有效地应对自己问题的能力。被称为()。

A.使能者

B.经纪人

C.调停者

D.赋权者

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第11题
在系统生命周期的每一个阶段,都要有明确的任务,并产生校验的文档。这些文档不包括()。

A.系统分析说明书

B.概要设计说明书

C.研制和开发评价报告

D.详细设计说明书

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