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[判断题]

网络营销为企业提供了适应全球网络技术发展与信息网络社会变革的新兴技术和手段。()

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第1题
企业利用互联网有目的、有计划地收集整理和分析与企业市场营销有关的各种情报,为市场营销提供依据的信息管理活动,称之为()。

A.网络市场调研

B.管理信息系统

C.网络营销

D.网络营销组合

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第2题
网络市场调研的主要目的是()。

A.为企业开展网络营销提供决策依据

B.为消费者的消费活动提供参考依据

C.为供应商的产品生产提供参考依据

D.为第三方服务商运营管理提供决策依据

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第3题
企业为收集信息在互联网上利用信息技术开展市场调查,并对这些信息进行整理和研究,提出网络市场调研报告的活动是()。

A.网络市场调查

B.网络消费者行为分析

C.网络营销策略制定

D.网络营销策略指导

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第4题
以下对外汇市场特点的叙述中正确的有()。

A.外汇市场像股票市场一样有统一固定的地点

B.全球外汇市场每天24小时连续运营,为投资者提供了没有时间和空间限制的投资场所

C.外汇交易通常没有固定的交易场所,外汇交易基本都是通过电脑和通讯网络来完成的

D.在外汇市场上,无论是何方主体,其交易的唯一目的是营利

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第5题
为了适应国际远洋运输船舶技术发展及城市经济建设的需要,上海选址洋山投资并建造了洋山深水港。()
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第6题
中国电信“120急救中心应用”整合了无线监护、移动全球眼、GPSOne、企业总机、天翼对讲等多个系统,并按照院前急救业务流程为急救中心及接诊医院提供集视频监控、()、无线监护为核心的全业务解决方案。

A.协同通信

B.定位调度

C.综合监测

D.预约管理

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第7题
研究网络营销内部环境因素的主要目的,在于为建立()提供指导,包括制定网络营销策略计划、建立网络营销导向的企业网站、利用各种网络营销手段有效地开展网络营销活动等。

A.有效的营销策略

B.企业网站

C.搜索引擎

D.电子书

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第8题
互联网技术的迅猛发展与广泛应用,推动了全球政治、经济与文化等方面的信息交流和资源共享。()同

互联网技术的迅猛发展与广泛应用,推动了全球政治、经济与文化等方面的信息交流和资源共享。()同时,也给网络不良信息滋生和蔓延提供了土壤与空间。()

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第9题
请选取出下列网络稿件中2个最恰当的关键词来。近年来,在全球新科技革命浪潮的推动下,人类社会的

请选取出下列网络稿件中2个最恰当的关键词来。

近年来,在全球新科技革命浪潮的推动下,人类社会的新知识喷薄而出,知识的寿命越来越短,知识的更新越来越快,面对突如其来的知识海洋,为了生存和发展,继续教育、终身教育、学会学习、学习型社会等新的教育思想、教育理论被不断地提出,并得到广泛传播。

多媒体和网络技术的发展是网络教育模式发展的基础。它扮演着信息源和信息传播者的角色,使得师生之间的时空距离不复存在,它起着师生之间相互联系与沟通的纽带和桥梁的作用。多媒体和网络技术的综合使用,将从不同的角度阐述、解释和传授内容信息,使学习者尽可能地参与到学习中。

网络教育是远程教育的现代化表现,远程教育是一种同时异地或异时异地进行教育的形式。我们认为迄今为止,远程教育经历了三代历程:传统的远程教育、广播电视远程教育和网络教育。网络教育具有以下特点:

充分利用优秀的师资力量和教学资源,以计算机网络通讯技术传递包括文字、图像、声音、动画等多媒体、多样化的教学信息,丰富教学内容,激发学生学习的积极性,使学习者可以更容易、更迅速、更生动地掌握所学知识,以产生良好的学习效果和

提高教学质量。

网络化的学习环境,将使学习信息的获取轻而易举,学生将会因需而学,从而逐步形成一种以学生为中心的主动性学习方式。

大众普及性,其开放性为不同基础、不同经历的受教育者提供了学习的机会;同时它的灵活性,也为不同背景、不同职业的受教育者接受继续教育提供了可能。

实现远程双向实时交互式教学,在时间和空间上具有更大的开放性,可以把教育内容方便地输送到不同城市、乡村、企业直至家庭,真正意义上满足不同求学者的在岗学习要求。

个性化教育,学生可以根据自己的特点选择课程、教师、教材、进度,师生可以个别交谈、答疑。在教学过程中,异地教师与学生、学生与学生间的双向或多向实时交流得以实现,为课堂讨论、解惑提供保证。个性化的学习与规模化的教学在新的网络教育方式中实现了完美的结合。

网络教育起步较晚,同国外网络教育相比还存在一定差距,目前中国网络教育市场总体仍处于起步阶段,随着中国的信息化程度以及网民对网络教育认知程度的提高,网络教育市场规模将不断增长。

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第10题
企业制订网络营销计划,应包括以下()主要内容。

A.确立网络营销的目标

B.反馈信息的管理

C.选择网络服务商

D.网络业务人才的培养

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第11题
()就是企业的商品和服务从生产者向消费者转移的网络通道。

A.分销渠道

B.网站

C.网络中间商

D.网络营销渠道

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