如果结果不匹配，请 
更多“泰东教师妈妈对留守儿童最有效的心理疏导做法是（)A.责骂B.…”相关的问题
第1题
关于该班主任的做法，下列说法正确的是（）
A.班主任很好地扮演了朋友的角色
B.班主任和小刚的谈话是疏导性原则的体现
C.班主任张老师没有把小刚看成是发展中的人
D.班主任老师对小刚的问题的处理，做到了因材施教
E.班主任应该多关心留守儿童，其他学生不需要教师的关心
第2题
目前，留守儿童问题引起了社会的极大关注。许多留守儿童因情感缺失，变得自卑、霸道、有暴力倾向、花钱大手大脚、沉迷网络……你认为这些儿童应该（）
A.丰富社会生活，做自尊自信的人
B.增强自负心理，提升人格魅力
C.培养良好习惯，坚决远离网络
D.拒绝外出活动，抵制不良诱惑
第5题
对于留守儿童而言，不适宜的心理辅导方法是()
A.物质上的满足和偏爱
B.提倡同学多与他们交流，帮助留守孩子在集体中找到自己的位置
C.组织各式各样的活动，根据他们的兴趣爱好，有意识地培养他们的特长
D.采用家访的形式，深入地了解孩子的生活状况和心理动态，针对性的进行心理辅导
第6题
3岁儿童对成人的任何指令都说“不”“偏不”，以示反对。有个孩子，听到妈妈说:“你是好孩子。”他说:“不!我不是好孩子。”体现了幼儿的心理发展出现了()。
A.关键期
B.最近发展区
C.危机期
D.敏感期
第8题
心理环境是学前儿童有效进行科学活动的必要保障，幼儿园科学教育心理环境的创设，主要从（)两方面展开。
A.专家指导和家园合作
B.加强家园合作和师幼互动
C.幼儿园物质准备与师幼良好互动
D.幼儿园行政管理和鼓励教师创造
