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[单选题]

给排水科学与工程是以水的社会循环为研究对象,以水质为中心,研究其()的运动变化规律以及相关的工程技术问题的学科。

A.水质

B.水量

C.水质和水量

D.水文

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第1题
给排水科学与工程学科的发展历程大致可以分成()个阶段。

A.3

B.4

C.5

D.6

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第2题
区域科学是以()为中心的多学科研究系统,是一个包括经济、社会、自然的综合科学体系

A.地理单元

B.经济体

C.人

D.区域

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第3题
建筑给排水与采暖工程安全和功能抽查记录有()

A.给水管道通水试验记录

B.暖气管道、散热器压力试验记录

C.消防管道、燃汽管道压力试验记录

D.卫生器具满水试验记录

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第4题
()是以哲学方法为指导,对各门学科研究具有较普遍的指导意义。

A.哲学方法论

B.一般研究方法

C.系统的科学方法论

D.具体的科学方法论

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第5题
在社会投资简易低风险工程建设项目改革中,获取建筑许可共分为六个阶段,其中在获取供水与排水连接服务阶段时,需要的时间为()天。

A.1

B.5

C.7

D.13

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第6题
城市规划是以城市及其空间为研究对象的一门()科学。

A.科学性

B.革命性

C.全面性

D.综合性

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第7题
《建筑工程绿色施工规范》规定,节水及水资源利用应符合下列规定()。
《建筑工程绿色施工规范》规定,节水及水资源利用应符合下列规定()。

A、施工现场办公区、生活区的生活用水应采用节水器具

B、现场应结合给排水点位置进行管线线路和阀门预设位置的设计,并采取管网和用水器具防渗漏的措施

C、施工现场喷洒路面、绿化浇灌不宜使用自来水

D、应按生活用水与工程用水的定额指标进行控制

E、宜建立雨水、中水或其他可利用水资源的收集利用系统

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第8题
建筑工程施工质量的验收涉及()。

A.地基与基础

B.屋面工程

C.给排水及采暖工程

D.电梯工程

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第9题
研究性学习是以()为基本内容的。A培养学生具有永不满足、追求卓越的态度、培养学生发现问题、提出

研究性学习是以()为基本内容的。

A培养学生具有永不满足、追求卓越的态度、培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力

B在提出问题和解决问题的全过程学习到的科学研究方法、获得的丰富体验和获得的科学文化知识

C学生从学习生活和社会生活中获得的各种课题或项目设计、作品的设计与制作等

D在教师指导下,以学生自主采用研究性学习方式开展研究

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第10题
研究性学习是以()为基本的教学形式。A培养学生具有永不满足、追求卓越的态度、培养学生发现问题、

研究性学习是以()为基本的教学形式。

A培养学生具有永不满足、追求卓越的态度、培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力

B在提出问题和解决问题的全过程学习到的科学研究方法、获得的丰富体验和获得的科学文化知识

C学生从学习生活和社会生活中获得的各种课题或项目设计、作品的设计与制作等

D在教师指导下,以学生自主采用研究性学习方式开展研究

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