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[多选题]

如何锻炼幼儿适应生活环境变化的能力()

A.注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情况,采取相应的措施帮助他们尽快适应新环境

B.经常带幼儿接触不同的人际环境,如参加亲戚朋友聚会,多和不熟悉的小朋友玩,使幼儿较快适应新的人际关系

C.幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时,其中体育活动时间下少于1小时,季节交替时要坚持

D.气温过热或过冷的季节或地区应因地制宜,选择温度适当的时间段开展户外活动,也可根据气温的变化和幼儿的个体差异,适当减少活动的时间

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第1题
培养幼儿的适应能力不包括以下哪一个手段()。

A.提高幼儿适应季节变化的能力

B.经常与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动,促进其平衡机能的发展

C.帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪

D.锻炼幼儿适应生活环境变化的能力

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第2题
为保证幼儿的户外活动时间,提高幼儿适应季节变化的能力。以下做法正确的是()。

A.由于幼儿个体差异,户外活动时间由幼儿自己决定

B.气温过热或过冷的季节或地区应因地制宜,选择温度适当的时间段开展户外活动,但不能减少活动的时间

C.幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时,其中体育活动时间不少于1小时,季节交替时要坚持

D.幼儿的户外活动不需要根据温度选择户外活动时间和时长

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第3题
幼儿体验高自尊与以后生活中()有关。

A.不能很好的适应学校生活

B.压抑或焦虑等不良情绪

C.对生活的满意度和幸福感

D.缺乏人际交往能力

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第4题
专业技术人员在经历工作数年的工作岗位的锻炼,适应了不同的组织、文化和岗位任职资格的要求,其所需的知识、技能、能力和素质也各不相同,隔行如隔山。这就要求我们在职业继续教育中要:()

A.以人为本

B.因材施教

C.与时俱进

D.技能提升与管理能力发展相结合

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第5题
在幼儿学习和发展目标中,包括具有一定的适应能力,属于3-4岁幼儿应具备的适应能力目标是()。

A.能在较热或较冷的户外环境中活动

B.能较快适应人际环境中发生的变化。如换了新老师能较快适应

C.天气变化时较少感冒,能适应车、船等交通工具造成的轻微颠簸

D.能较快融入新的人际关系环境。如换了新的幼儿园或班级能较快适应

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第6题
结合所学知识,谈谈游戏如何促进幼儿能力的发展。

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第7题
对于幼儿园主题课程完成的总结与记录,下列说法错误的是()。

A.在主题课程中幼儿不断学习观察、记录、比较、分析事物的方法,获得想象、推理、判断等解决问题能力的锻炼,建立具有个体意义的学习经验

B.在这样的学习情境中,幼儿往往还要有机会概括总结自己的知识经验

C.用前书写来归纳总结不符合幼儿大脑组织处理信息的特点的方式

D.整合课程实践中渗透前书写学习机会,不仅有利于幼儿通过不同方式认识、学习课程内容,同时也构造了有利于儿童早期读写经验成长的整体教育环境

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第8题
影响幼儿同伴交往的因素,不包括()。

A.教师的影响

B.认知能力

C.教养方式

D.环境变化

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第9题
幼儿的语言能力是在()和()的过程中发展起来的。尊重和接纳幼儿的说话方式,无论幼儿的表达水平如何,都应()。
幼儿的语言能力是在()和()的过程中发展起来的。尊重和接纳幼儿的说话方式,无论幼儿的表达水平如何,都应()。

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第10题
战略管理能力是指创业者能够整体地考虑企业经营与环境,理解如何适应市场、如何创建竞争优势的能力。判断对错
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第11题
混凝土重力坝中分缝的主要作用是()。

A.适应混凝土的浇筑能力

B.散热

C.防止由于温度变化和地基不均匀沉降导致坝体裂缝

D.只是适应坝体温度变化

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