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杰克逊被后人看作是首次提出“隐性课程”这一概念的教育学者。()

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第1题
尊重师长是中华民族的传统美德,尊师的故事也被传为美谈。孔子后人孔僖受到皇帝召见后,就说出“臣闻明王圣主,莫不尊师重道”这样的话,得到了皇帝的赞扬。这句话出自()

A.《史记》

B.《春秋》

C.《战国策》

D.《后汉书》

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第2题
成年人参加学习的基本心理需求不包括()。

A.希望演讲者不注意自己,轻松地听完课程

B.希望投入、参与演讲

C.希望被看作平等、互动的授课对象

D.希望即学即用,以实务为导向

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第3题
最早提出学校文化这一概念的是()

A.华勒

B.泰勒

C.皮尔森

D.杰克逊

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第4题
为解决线性方程组,()设计制造了一个计算机的部件,并被后人简称为ABC,成为历史上最早提出用电子技术设计的计算机。

A.阿塔纳索夫和学生贝利

B.艾肯

C.莫奇利和埃克特

D.图灵

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第5题
乡村振兴战略被首次提出是在哪一年?()

A.1949年

B.1978年

C.2017年

D.2021年

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第6题
注重开发本土课程是()课程的特征。

A.现代课程

B.后现代课程

C.综合课程

D.隐性课程

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第7题
隐性课程是有计划的、有组织的学习活动。()
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第8题
隐性课程主要是通过课堂教学而获得的知识和技能。()
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第9题
什么是学科式、活功式、隐性德育课程?

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第10题
隐性课程与显性课程是相伴随的关系,它的影响可能是积极的也可能是消极的。()
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第11题
CBE课程模式把能力看作是一系列孤立的行为,将各单项能力叠加作为职业能力的综合,忽视了工作的整体特性和整体内部辨证的有机联系。()
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