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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

有关气质与性格关系,错误的是()。

A.气质是先天的,性格是后天的

B.气质无好坏之分,性格有好坏之分

C.气质表现得早,性格表现得晚

D.气质可塑性大,性格可塑性小

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第1题
下列关于性格与气质的关系,描述不正确的是()。

A.气质与性格都属于稳定的人格特征

B.气质的稳定性强,性格的可塑性强

C.气质特征表现较早,性格特征表现较晚

D.性格无所谓好坏,气质有优劣之分

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第2题
天赋性、稳定性和可变性是教师以下哪种心理现象的特点()

A.性格

B.气质

C.思维

D.能力

E.课程的国际性与民族性的关系。

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第3题
()是个人处理环境关系与他人不同的习惯行为方式和倾向性,是比较稳定的各种心理特征的总和,包括思维方式、情绪反应和行为风格等。

A.个性

B.社会性

C.社交性

D.气质

E.性格

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第4题
儿童的()与个性、性格和气质等有关。

A.社会性发展

B.社交性发展

C.情绪发展

D.心理行为发展

E.语言发展

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第5题
性格与气质的区别之一为:性格具有可塑性,受后天社会环境影响。()
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第6题
气质与性格都是个性特征,但它们之间没有关联,气质对性格的形成没有影响。()
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第7题
一个人最容易培养的是()

A.习惯

B.意识

C.气质

D.知识与技能

E.热情礼貌的性格

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第8题
个性系统的心理结构(人格结构)由个性倾向性(包括动机、兴趣、理想等)、个性心理特征(包括气质、能力与性格)和“自我”三部分组成,其中气质、性格和“自我”是人格的重要部分。()
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第9题
有关气质与个性、社会性发展的关系以下表述不正确的是()。

A.儿童出生时已经具备定的质特点,且在整个儿童期相对稳定

B.在人的个性心理特征中,气质是最晚出现的,其变化也是最为缓慢的

C.气质无所谓好坏,但不加以正确对待,有可能会形成不良的个性因素

D.气质是个性和社会性发展的生物基础,但通过环境影响,气质维度也会发生变化

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第10题
个体对客观现实的稳定态度和与之相适应的习惯化了的行为方式是:()。

A.智力

B.能力

C.创造力

D.气质

E.性格

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