A.产品功能
B.风险收益均衡
C.客户需求
D.利润最大化
A.总行版综合金融服务方案
B.财务状况分析
C.客户基本情况
D.产品服务配置方案
A.角色体验法
B.对话沟通法
C.情感投资法
D.求同存异法
A.提前做好功课,找到对方的漏洞并加以利用
B.从人性的角度思考问题,找到对方脆弱的地方
C.将选择权交到对方手上
D.坚持自己的观点,决不妥协和让步
A.掌握好教学设计需要从系统方法、教学策略和学习目标三方面去把握
B.进行教学时,以“教”为主的教学设计没有以“学”为主题的教学设计达到的教学效果好
C.教学设计的产物可以是一个教学方案、一个数学软件或一组教学资源
D.教学系统设计是教学设计的一部分
A.个人信息交流
B.组织信息交流
C.共时信息交流
D.历时信息交流
A.②③④
B.①②③
C.①③④
D.①②③④
A.全球化步伐加快
B.技术变革与服务经济势不可挡
C.对个人以及组织整体能力的要求日益提高
D.客户的期望与预期不断提高