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[判断题]

科学教育内容在经过缜密的选择之后,还要加以合理与适当的组织,才能使科学教育活动获得最好的效果。其一般的组织方法有以下两种:理论的组织法和科学组织法。()

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第1题
李老师所在的幼儿园是农村幼儿园,他在选择幼儿科学内容时,并未照本宣科,而是细心观察幼儿平时所带来的玩具,发现小朋友们经常会对某个小朋友带来的小动物非常关注,都想去摸一摸,看一看。因此,李老师结合当地养殖特点,选择了小鸡为探究内容,对此小朋友们兴致勃勃,这体现出学前儿童科学教育应具有()。

A.教育内容的系统性

B.教有内容内科学性

C.教育内容的兴趣性

D.教育内容的应试性

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第2题
学前儿童科学教育内容选编必须从实际出发,充分利用本土资源,发挥本地特色。这体现出学前儿童科学教育内容选择的科学性。()
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第3题
科学性和系统性是学前儿童科学教育内容选择的首要要求。()
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第4题
学前儿童科学教育内容的特点之一,在认识周围环境的同时,进行()教育。

A.环境保护

B.品德

C.科学

D.社会

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第5题
决定人们选择何种职业的因素是极为复杂的,加上人有较强的可塑性,所以选择职业还要考虑社会环境
、社会心理、就业政策等因素。()

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第6题
在教育实践中如何体现学前儿童科学教育内容的科学性和启蒙性?

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第7题
在我国学前儿童科学教育内容中,数学部分不包括()。

A.物质科学

B.数

C.量

D.空间关系

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第8题
在学前儿童科学教育过程中,为了便于儿童挖掘蚯蚓,老师为儿童提供的挖掘材料是成人用的大铲子,这违背了选择科学教育材料的()。

A.目的性原则

B.适宜性原则

C.安全性原则

D.经济性原则

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第9题
从苏格拉底的“产婆术”,到当代各种层出不穷的新的教学方法,或多或少都是在复演着科学研究的流程。这体现了科学对于()的影响。

A.教育目标

B.教育内容

C.教学方法

D.教学原则

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第10题
保育员的卫生保健职责有哪些?()
A、负责本班的卫生与消毒工作,熟练掌握消毒液的配制方法与浓度技术,每天在儿童入园前,做好室内外环境卫生,确保消毒质量

B、在教师指导下,科学照料和管理幼儿生活共同做好儿童一日生活各个环节的保育护理工作,对患病和体弱儿童进行重点保育

C、在教师指导下,配合实施本班的教育活动在教育活动中不仅要从组织、秩序、材料上进行配合促进教学目标达成,而且还要关注儿童的保育需求,纠正坐姿不端正、用眼不卫生、行为不安全等不良行为,提醒教师适当安排休息,预防儿童疲劳,活动结束妥善整理、保管本班设备、用具等

D、在教师和保健人员指导下,落实各项安全制度,细心发现并排查各种安全隐患

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第11题
美国家庭在家庭教育内容的选择上更加侧重于()。

A.品格教育

B.社会实践能力和生存能力的培养

C.爱心和良好行为习惯的培养

D.文化知识教育

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