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举例说明艺术操作与意象生成的过程。

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第1题
艺术意象的创造和产生过程可以分为以下两个阶段()。

A.意象的分类

B.意象的产生

C.意象的欣赏

D.意象的孕育

E.意象的营造

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第2题
下列选项中,标志着艺术活动的开端的是()。

A.意境的营造

B.审美的过程

C.意象的产生

D.情感的渗入

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第3题
意象有哪些分类?如何理解状物和叙事是意象表达的两种基本方式?举例说明。

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第4题
诗与画都是艺术,而艺术都是情趣的意象化或意象的情趣化。()
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第5题
创作主体与接受主体之间的中介是()

A.艺术家

B.艺术品

C.批评家

D.艺术意象

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第6题
根据酸碱质子理论的观点,质子酸与质子碱反应的实质是什么?为什么说酸碱反应的主要方向是强酸与强碱反应生成其共轭弱酸和弱碱的方向,试从热力学观点举例说明.

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第7题
中国画作为意象艺术,很早就提倡“不似之似”。()

此题为判断题(对,错)。

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第8题
举例说明青海“花儿”的艺术特点。
举例说明青海“花儿”的艺术特点。

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第9题
考题回顾:题目来源: 1月6日上午福建省福州市面试考题1.题目:开启雕塑的大门2.内容:雕塑的基本形

考题回顾:

题目来源: 1月6日上午福建省福州市面试考题

1.题目:开启雕塑的大门

2.内容:雕塑的基本形式和类别

要点提示与建议:

(1)了解雕塑的基本形式和分类,欣赏探究雕塑的艺术语言。

(2)联系之前学习的具象艺术、意象艺术和抽象艺术引导学生从主题、形体、空间、色彩、质感等方面深入分析。

基本要求:

(1)知识点讲解清晰和完整;

(2)教学过程中要有适当的互动环节;

(3)十分钟之内讲完。

答辩题目:

1.请你分析一下米开朗基罗的雕塑作品《大卫》?

2.说-说你的导入?

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第10题
艺术意象的主要特征有()。

A.虚拟性

B.感性

C.想象性

D.理性

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第11题
艺术的形式符号层直接指示、负载着艺术的()

A.情趣世界

B.趣味世界

C.意象世界

D.意境世界

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