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[单选题]

增加员工宣泄的渠道和方法,是组织压力管理策略里的()。

A.角色认知与目标设置

B.工作扩大化模式

C.工作丰富化模式

D.员工参与管理

E.身心健康方案

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第1题
组织层面的压力管理策略包括:结构重组与工作再设计,提供职业发展平台;改变工作量和完成时间,
避免超负荷工作;增加沟通渠道,提供组织支持。()

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第2题
合理调整情绪是大学生管理管理压力的方法之一,可以通过合理宣泄情绪和()两种途径进行管理调节。

A.锻炼身体

B.调节饮食

C.腹式呼吸

D.积极自我暗示

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第3题
由于招聘对现有人员及士气均有一定程度的负影响,升迁计划是人力资源规划中很重要的一项。包括:()

A.现有员工能否升迁

B.现有员工经培训后是否适合升迁

C.过去组织内的升迁渠道与模式

D.对员工进取心、组织管理方针政策的影响

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第4题
从个体层面看,压力的管理应对措施包括()。

A.放松与休息

B.倾诉与宣泄

C.建立社会和工作网络,譬如参加社交活动

D.工作流程与责权利清晰

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第5题
员工不断地将自己的行为与相应的标准加以比较,这种绩效所馈方法的优点在于()。A. 员工对自己

员工不断地将自己的行为与相应的标准加以比较,这种绩效所馈方法的优点在于()。

A. 员工对自己的绩效有一个正确的认识

B.这种机制不受时间的限制

C.有利于增加同事对自己绩效的认同

D.所反馈的信息丰富全面

E.获取绩效信息的渠道较多

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第6题
矩阵管理的坏处是()。

A.资源灵活分配

B.组织适应力强

C.员工接受双重领导

D.感到压力与焦虑

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第7题
生产经营单位应组织开展支撑体系运行的理论与方法培训,使员工掌握体系内容与要求并能应用风险管理的方法和技术。()
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第8题
下列选项可以帮助企业实现员工自主安全管理的方法是()

A.管理人员要做有感领导

B.搭建管理者与员工参与的安全沟通平台

C.建立安全激励机制

D.组织涉及方法和工具的培训

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第9题
在不同地点的人力资源培训开发中,组织内部在岗培训开发的最大优点是();外部培训开发的优点是()。

A.有助于增加受训人员对组织整体的认同;员工个人的工作、学习和专门知识发展同时进行

B.获取研究机构的最新科研成果;有助于增加受训人员对组织整体的认同

C.理论可以即时地与实践相结合;扩大员工视野,不断获得最新的经营和管理意识

D.能够快速地学会基本技能和知识;理论能够即时地与实践相结合

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第10题
按照员工所处的层次不同,在职员工培训又可以划分为基层员工培训、中层员工培训和高层员工培训。其中,高层员工应()。

A.侧重于学习新理论、新观念、新方法

B.侧重于一般性的技术知识和方法

C.适当增加有关理论课程

D.根据组织支付能力尽量多培训

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第11题
霍桑效应是指()。

A.降低照明亮度,工人的劳动生产率会上升

B.对接受实验的雇员的重视会对他们的工作效率产生积极的影响所反应

C.工人们对工作中的心理条件和社会条件如非正式组织的压力、个人的认知情况和参与决策等

D.有效管理对工作效率和员工士气也有重大影响

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