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[多选题]
信息技术和课程整合先后经历哪些阶段？()
A.封闭式、以知识为中心
B.开放式、以资源为中心
C.全方位课程整合
D.封闭的、以内容为中心
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A.信息技术与课程整合是时代发展的要求
B.信息技术与课程整合的目的是为了更好地促进学生的学习
C.信息技术与课程整合必须充分发挥多媒体技术和网络技术的作用
D.信息技术与课程整合就是将全部教学活动网络化
A.信息技术与课程整合就是在课堂教学中使用高、精、尖的媒体
B.在课堂教学中使用了课件就实现了信息技术与课程整合
C.信息技术水平高的老师一定能上好“整合”课
D.信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式，促进教学最优化
A.课时集中使用与分散使用相结合
B.整合校内课程与校外课程
C.与融合的方式设计和实施四大制定领域
D.把信息技术与综合实践活动的内容和实施过程有机整合起来
A.集中使用综合实践活动课时
B.整合校内课程与校外课程
C.与融合的方式设计和实施四大制定领域
D.把信息技术与综合实践活动的内容和实施过程有机整合起来
