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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

下列不属于护患关系的影响因素是()

A.环境因素

B.服务对象因素

C.人为因素

D.社会因素

E.护士因素

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第1题
运用金的达标理论进行分析,不正确的是()

A.护理是人类互动的过程

B.护患关系不受外界环境因素影响

C.护士患者形成个体间系统,彼此相互影响;沟通、自我、角色、应对都与金的达标理论有关

D.金的达标理论认为感知、沟通、互动是相互影响的必要因素

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第2题
下列哪项不属于健康教育应遵循的原则:()。

A.护士能清楚、准确地表达健康知识

B.护士应根据病人的具体情况制定个案化的教学计划

C.护士独立制定学习目标,无需征求病人的意见

D.选择病人乐于接受的教学方法

E.护患关系对教育效果有影响

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第3题
影响护患沟通的最一般背景因素是()。

A.护士的知识

B.护士的情绪

C.护士的态度

D.护士的信息编码

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第4题
护患沟通的内容不包括()

A.疾病知识

B.预防常识

C.影响健康的社会因素

D.家长里短

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第5题
下列哪一项是护患关系中非技术关系的最主要内容()。

A.道德关系

B.利益关系

C.法律关系

D.文化关系

E.价值关系

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第6题
护患关系文明和进步的标志是()

A.健康需求多元化

B.护患交往利益化

C.关系调节法制化

D.交往方式人性化

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第7题
下列选项中,对于促进良好护患关系的方法描述错误的是:()

A.创造良好的护患关系气氛及环境

B.尊重患者的权利及人格

C.与患者建立充分的信任关系

D.良好的人际沟通技巧

E.冷处理护换冲突

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第8题
下列不属于敏感指标中的结构指标的是()

A.床护比

B.护患比

C.护士离职率

D.住院患者身体约束率

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第9题
叙事护理能产生积极正面的影响,其中不包括()

A.对家属、家庭和睦有利

B.对患者自身有利

C.对同伴有利

D.对护患关系有利

E.对护理人员有利

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第10题
下列哪项不属于影响依从性的因素()。

A.病人的疾病相关知识水平

B.病人的个性特点

C.医患关系

D.执行医嘱

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第11题
下列关于护患关系的描述,不正确的是()。

A.是一种工作关系

B.是一种长久的工作关系

C.是多方位的人际关系

D.是以治疗为目的的专业性、帮助性关系

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