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[单选题]

在护患关系中护患相互影响,护士对患者的影响不包括()。

A.语言

B.行为举止

C.专业技术能力

D.情绪

E.工作态度

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第1题
运用金的达标理论进行分析,不正确的是()

A.护理是人类互动的过程

B.护患关系不受外界环境因素影响

C.护士患者形成个体间系统,彼此相互影响;沟通、自我、角色、应对都与金的达标理论有关

D.金的达标理论认为感知、沟通、互动是相互影响的必要因素

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第2题
护患关系中,护士对患者的影响力表现在语言、行为举止、情绪和工作态度等方面。()

护患关系中,护士对患者的影响力表现在语言、行为举止、情绪和工作态度等方面。()

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第3题
护患关系是在护理过程中护士与患者之间产生与发展的一种()的人际关系。

A.工作性

B.专业性

C.帮助性

D.互助性

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第4题
在护患关系发展的过程中,护士在结束期的重点任务是()。

A.实施护理措施

B.获取患者的相关信息

C.评价护理目标实现的情况

D.与患者建立信任关系

E.确认患者的需要

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第5题
在护患关系发展的过程中,护士在结束期的重点任务错误的是()。

A.与患者建立信任关系

B.确认患者的需要

C.实施互利措施

D.获取患者的相关信息

E.评价护理目标实现的情况

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第6题
对于强迫症患者,在其自愿参与下,要求患者在出现强迫动作前与护士汇报,可帮助其()

A.减少诱发因素

B.改善错误的认知

C.建立护患关系

D.落实护理计划

E.减少和控制症状

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第7题
一般情况下,护患关系发生障碍时,主要责任人是()

A.护士和患者

B.医生

C.患者

D.护士

E.患者家属

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第8题
强化护士管理意识,提高安全工作的预见性和预防性。护士向患者和家人进行安全教育,使之掌握安全防范意识,建立良好的护患关系,减少走私发生率,提高护理质量。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题
护患相互影响力中,下列哪项不是()护士对患者主要影响力。

A.语言

B.行为举止

C.外貌形象

D.工作态度

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第10题
“指导—合作型”护患关系的行为模式是()

A.护士为患者做什么

B.护士教会患者做什么

C.护士帮助患者自己学会做什么

D.护士自己做什么

E.患者愿意做什么

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第11题
护患关系发展过程中哪一项不正确?()

A.初始期,护士要博取患者的信任

B.第二期就是工作期

C.工作期,护士要确认患者的需要并进一步满足患者的需要

D.结束期,就是护患双方要说再见了

E.其发展过程可分为:第一期、第二期、第三期。

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