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第1题
管理层设定的“高层基调”应明确规定道德指引与组织沟通的范围，高层基调应包括下列哪些选项的内容（)
A.要求员工道守法律、法规和行为准则
B.创建适当的组织结构，使用良好的管理实践
C.在整个企业有效沟通对诚信和价值观的承诺
D.持续向所有员工传达公司无法接受的行为类型
第2题
个性是（)。
A.为了表现良好以及满足某些人的期望，个人会倾向于注重自我的表现
B.通过社会化以及我们如何在他人面前表现自己而形成的
C.在一连串的社会互动中，我们需要维持一个适当的自我形象
D.个人在互动表现出的性格
第5题
在教学活动中运用动机规律来激发和培养学生的学习动机。（)
A.提高教学的艺术性
B.明确学习目标
C.给予及时和适当的反馈与评价
D.创设良好的学习心理环境
E.掌握动机规律进行自我教育
第6题
创造型学生的学习动机系统具有的特征包括（)A创造型学生有强烈的好奇心B表现出出众的意志品质
创造型学生的学习动机系统具有的特征包括()
A创造型学生有强烈的好奇心
B表现出出众的意志品质
C对事物的变化机制有深究的动机
D对感兴趣事物愿花大量的时间去探究
第9题
对于学识与德行之间的关系，理性的认识是（）。
A.学历层次与人生境界不存在必然联系
B.学识水平与学历层次也不必然相当
C.学识水平与德行也不必然相当
D.人生境界不同，对道德的意义理解也不一样
