A.要保证教育内容科学、准确、翔实
B.应在全面评估教育对象的基础上,制订具有针对性的健康教育计划
C.要由浅入深,由简到繁,从具体到抽象,循序渐进地开展健康教育
D.为了落实健康教育计划、必要时可采取强制手段
E.为了运用现代技术手段,如照片、影像、动画等生动地表现教学内容
A.优先处理
B.按照先来后到的顺序处理
C.按照先简后繁的顺序处理
D.按照先来后到、先简后繁的顺序处理
A.先小后大、化繁为简、以点及面
B.先易后难、先简后繁、先点后面
C.先来后到、先难后获、先苦后甜
D.先难后易、先繁后简、先点后面
E.先易后难、先简后繁、先面后点