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[单选题]

教育技术的研究对象主要是()

A.设计

B.开发

C.技术性过程和资源

D.评价

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第1题
下列哪些项属于教育技术AECT05定义的内容?()‎

A.研究对象为技术对象和技术资源

B.研究范畴为设计、开发、运用、管理和评价

C.符合伦理道德

D.目的是促进学习和提升绩效

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第2题
生产与运作管理是企业管理的基本职能之一,生产与运作管理绩效的好坏对于企业有非常重要的意义。
生产与运作是将人力、物料、设备、技术、信息、能源等生产要素变换为有形产品和无形服务的过程。生产与运作管理学的研究对象是生产运作系统的设计和生产运作过程的计划、组织与控制。其研究的对象主要是制造企业生产有形物质产品的过程,但随着国民经济中第三产业所占比重的增加,随着金融、贸易、技术服务、交通运输等生产服务业在整个第三产业中所占的比重的增加以及其重要性越来越突出,生产管理学的关注点已经突破了传统制造企业的生产过程管理,扩大到了各种非制造业的服务过程和服务提供系统的设计中。

选取某一服务行业,简述生产与运作管理的理论是如何被应用到该生产服务过程。

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第3题
药理学研究的对象主要是()。

A.病原微生物

B.动物

C.机体

D.患者

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第4题
学校心理健康教育室开放的服务对象主要是教师。()

学校心理健康教育室开放的服务对象主要是教师。()

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第5题
社会医学以群体为研究对象,影响人群健康的因素主要是心理因素。()
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第6题
教育技术的研究对象为学习资源。()
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第7题
机器人的基础研究层面主要是研究()。①控制技术②传感技术③智能机器人④行动规划

A.②③④

B.①③④

C.①②④

D.①②③

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第8题
系统动力学的研究对象主要是社会经济系统,社会经济系统的基本特性()

A.规律性和适应性

B.适应性和变化性

C.自律性和非线性

D.自律性和适应性

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第9题
()是指教师对周围事物,主要是教育对象由外表到内心的认识能力。

A.观察能力

B.沟通能力

C.表达能力

D.协调能力

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第10题
学校心理学研究对象主要是()的学生,尽管它也研究正常儿童青少年心理特点,但侧重点还是研究身心缺陷和学习困难的所谓“问题”儿童与青少年。

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