A.绩效计划
B.绩效目标
C.政策绩效评估
D.政府绩效评估
A.特定的冲突诱因与冲突的数量、结构、方式及影响幅度的关系
B.针对发生的冲突,可以尝试采用特定的方法来解决,以积累相关的经验
C.确定一定的指标来衡量冲突破坏性的大小
D.从定量研究角度出发,冲突发生的概率和后果影响评价都要通过访谈来完成
以下对创造性学习的理解不正确的是:()
A创造性活动的指标之一是通过产生创造性产品来体现的
B在学习途径上,创造型学生对语词或符号不太敏感
C创造型学生不满足对教学内容或教师所阐述问题的记忆,许多人喜欢自己对未来世界进行探索
D创造性学习者追求的是创造性学习目标,创造性学习在一定意义上是一种创造性活动
A.损失概率是指在一定时间内实际发生损失与预期发生损失的数量之比
B.损失程度往往用期望损失来表示,它是指各种可能的损失率按其概率进行加权平均所得到的损失
C.通常损失发生的概率和损失额成反比关系
D.在期望损失相同的情况下,两组观测值中标准差较大的风险较大
A.插入损耗的单位是dbm
B.插入损耗是疏状滤波器重要指标之一
C.合波/分波器各通道插入损耗的差异越小越好
D.DCM常常放在两级放大器的中间,后级放大器主要是来补偿DCM插入损耗
A.主要针对现有还款方式与客户资金流转周期不匹配导致的客户短期还款障碍,以及借款人风险较小,或风险征兆不明朗的情形
B.可实现还款方式与客户的资金流转周期的匹配
C.通过提高收益来覆盖潜在风险的应对行为
D.通过提早还本或调高还本金额,促使潜在重大风险及早暴露
A、项目实施,是指按照项目计划,在一定的预算范围内,保质保量按时完成项目任务的过程
B、项目验收,是指项目完成后,进行的综合评介、移交使用、形成资产的整个过程
C、项目后评价,是指通过对项目实施过程、结果及其影响进行调查研究和全面系统回顾,与项目决策时确定的目标以及技术、经济、环境、社会指标进行对比,找出差别和变化,以分析原因、总结经验、提出对策建议,并通过信息反馈,改善项目管理决策,提高项目管理效益的过程
D、项目立项,是指对项目可行性研究进行批复,并确认列入项目实施计划的过程