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[单选题]

《望洞庭湖赠张丞相》这首诗的作者是()。

A.孟浩然

B.杜牧

C.宋微宗

D.柳永

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第1题
望洞庭湖赠张丞相 孟浩然八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。6.对《望洞庭湖赠张丞相》这首诗理解不正确的一项是()

A.前四句写景,扣望洞庭湖之题,后四句抒情,表赠张丞相之意

B.二联是描写洞庭湖的名句。上句以气蒸显浩阔,下句以波撼显气势

C.三、四联以欲渡无舟、欲钓不能抒发了有心出世却无人赏识的忧愤不平

D.这首诗意在表达希望能得到张九龄引荐,但在语言运用上却十分委婉、含蓄

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第2题
对《望洞庭湖赠张丞相》一诗分析不当的一项是()

A.前四句写景,扣望洞庭湖之题,后四句抒情,表赠张丞相之意

B.三、四联以欲渡无舟、欲钓不能抒发了有心出世却无人赏识的忧愤不平

C.二联是描写洞庭湖的名句。上句以气蒸显浩阔,下句以波撼显气势

D.这首诗意在表达希望能得到张九龄引荐,但在语言运用上却十分委婉、含蓄

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第3题
《望洞庭湖赠张丞相》理解不当的一项是()

A.前四句写景,扣望洞庭湖之题,后四句抒情,表赠张丞相之意

B.二联是描写洞庭湖的名句。上句以气蒸显浩阔,下句以波撼显气势

C.三、四联以欲渡无舟、欲钓不能抒发了有心出仕却无人赏识的忧愤不平

D.这首诗意在表达希望能得到张九龄引荐,但在语言运用上却十分委婉、含蓄

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第4题
望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平, 涵虚混太清。 气蒸云梦泽, 波撼岳阳城。欲济无舟楫, 端居耻圣明。坐观垂钓者, 徒有羡鱼情。 对此诗分析不当的一项是()

A.前四句写景,扣"望洞庭湖"之题,后四句抒情,表"赠张丞相"之意

B.二联是描写洞庭湖的名句。上句以"气蒸"显浩阔,下句以"波撼"显气势

C.三、四联以欲渡无舟、欲钓不能抒发了有心出世却无人赏识的忧愤不平

D.这首诗意在表达希望能得到张九龄引荐,但在语言运用上却十分委婉、含蓄

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第5题
阅读下面诗歌,完成下列各题。望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平,涵虚混太清。 气蒸云梦泽,波撼岳阳城。欲济无舟楫,端居耻圣明。 坐观垂钓者,徒有羡鱼情。下列理解正确的一项是()

A.八月湖水平写出了洞庭湖的水面平静

B.波撼岳阳城描写了岳阳城摇摇欲坠的景象

C.后两联表达了作者寄情山水、归隐田园的愿望

D.全诗委婉表达了作者希望一展才华的政治抱负

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第6题
下列对两首诗内容与情感的理解,不正确的一项是()

A.《送杜少府之任蜀州》颈联表现友谊不受时间的限制和空间的阻隔,是永恒的,所抒发的情感是乐观豁达的。这两句因此成为远隔千山万水的朋友之间表达深厚情谊的不朽名句

B.《送杜少府之任蜀州》尾联既劝慰友人也是在安慰自己,以舒缓离别的情绪,委婉亲切

C.《望洞庭湖赠张丞相》颈联两句诗是正式向张丞相表白心事,表明自己出仕求官是内心向往的,却无人赏识,表达自己的抑郁愤懑之情

D.《望洞庭湖赠张丞相》颔联把洞庭湖的景致写得有声有色,生气勃勃,衬托出诗人积极进取的精神状态,暗喻诗人正当年富力强,愿为国家效力,做一番事业

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第7题
下列各项中,对两首诗歌的内容与情感的理解不正确的一项是()

A.《送杜少府之任蜀州》首联三秦五津是诗人与友人分别的地方,三秦护卫着长安城,五津烟雾茫茫,送别情谊自在其中

B.《送杜少府之任蜀州》-诗虽言送别却并不忧伤怅惘,诗人认为友谊是可以不受时空限制的,这表现出诗人开阔的胸襟,超脱的情怀

C.《望洞庭湖赠张丞相》前两联写景,写出了洞庭湖烟波浩渺,水天合一的宏伟景象,汹涌澎湃的磅礴气势

D.《望洞庭湖贈张丞相》颈联和尾联含蓄地表达了自己希望做-番事业,希望张示相予以引荐的愿望

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第8题
“江山留胜迹,我辈复登临”出自()。

A.孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》

B.王维《与诸子登岘山》

C.孟浩然《与诸子登岘山》

D.王维《望洞庭湖赠张丞相》

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第9题
《望洞庭湖赠张丞相》三、四联以欲渡无舟、欲钓不能抒发了有心出世却无人赏识的忧愤不平()
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第10题
下列对诗歌理解有误的一项是()

A.《式微》表达了作者对劳动者的同情和对统治者剥削的批判

B.唐朝诗人孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》后两联以欲渡无舟、欲钓不能抒发了有心出世却无人赏识的忧愤不平

C.《子衿》中运用了大量的心理描写,表现女主人公的思念之情

D.《送杜少府之任蜀州》中的城阙辅三秦,风烟望五津"写出了送行的地点和友人要赴任的地方。写景气势宏伟,寓不必伤别之意

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