首页 > 继续教育

题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

小学低年级学生道德认知能力和道德意志相对不足，高级的伦理道德尚未形成，因此在进行德育的过程中应该注意（）

A．以道德行为的培养为主，尤其是良好的道德习惯的培养为开端

B．注意运用正面教育与纪律约束相结合的原则

C．以道德认知为开端，根据知情意行的顺序进行德育

D．利用道德修养法，充分发挥学生自我教育的能力

暂无答案

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“小学低年级学生道德认知能力和道德意志相对不足，高级的伦理道德…”相关的问题

第1题

()指领导干部果断地确定道德行为的方式、方法和内容，克服各种困难，排除来自外部和内部的干扰，百折不挠，长期专注于一种道德行为的抉择能力和坚持精神。

A.道德意志

B.道德意识

C.道德情感

D.道德认知

点击查看答案

第2题

锤炼高尚道德品格，就要在知情意信行等方面加强道德修养，提高道德实践能力，自觉讲道德尊道德守道德，自觉明大德守公德严私德，努力（)。

A.形成正确的道德认知和道德判断

B.激发正向的道德认同和道德情感

C.强化坚定的道德意志和道德信念

D.向道德模范学习

点击查看答案

第3题

道德认知的表现形式有（)。

A.道德观念

B.道德判断和推理

C.道德评价

D.道德意志

点击查看答案

第4题

教师的道德品质是由（)构成。

A.道德情感

B.道德行为

C.道德认知

D.道德意志

点击查看答案

第5题

自觉调节行为，克服内外困难，实现道德目的的心理过程是（)

A.道德认知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

点击查看答案

第6题

“天将降大任于斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”体现哪个道德品质（)。

A.道德认知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

点击查看答案

第7题

教师与学生的亲密友好接触中是用()对学生进行了有意识的影响。

A.以意志影响意志

B.以道德影响道德

C.以性格影响性格

D.以理性影响理性

点击查看答案

第8题

在学校道德教育中，教师的一言一行影响着学生的（)。

A.道德认知

B.道德教育

C.道德行为

D.道德情感

点击查看答案

第9题

良好家庭环境的内涵是很丰富的，它不只包括良好的（)，还要有高尚的道德情操、优雅的言谈举止以及一定的艺术审美能力等。

A.认知习惯和认知水平

B.学习能力

C.身体素质

D.心理素质

点击查看答案

第10题

美国在培养幼儿教师方面的独到之处是，每个学生必须经过（)和（)两次实习，以利于幼小衔接。

A.幼儿园

B.保育学校

C.小学低年级

D.小学高年级

点击查看答案

第11题

认知心理学家认为，儿童（)是其道德判断能力发展的基础。

A.判断能力

B.归纳能力

C.逻辑推理能力

D.推理能力

点击查看答案

长沙概率教育科技有限公司版权所有 ©2024

湘ICP备20014581号湘公安备案43019002002117号营业执照

违法和不良信息举报电话：400-118-7898

举报/反馈/投诉邮箱：deng＃ujigu.com（请将＃替换成@）