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[单选题]
身体病残的特殊顾客需要别人的理解，又不希望（)。
A.被人尊重
B.别人伤害他们的自尊心
C.别人对他们不注意
D.别人的理解
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C.学生在为别人提供指导时，可能不会去分析寻求帮助的人是在理解知识点上出现了困难，而是直接就着题目解释，甚至提供一个答案
D.教师需要规范学生使用的语言，避免学生出现不礼貌的用语
E.教师需要让学生按照自己为学生提供的模式来回答问题，不然学生会扯一些无关的话题
F.巩固自己在提供指导方面的权威
A.既关心购买行为又关心自己
B.既关心推销人员又关心自己
C.既关心推销人员又关心购买行为
D.既不关心自己又不关心推销人员
A.使用前要取得病人及家属的理解，做好解释工作
B.保护性制动只能短期使用
C.将病人的双上肢外展固定于身体两侧
D.约束带下应放衬垫，松紧适宜
E.经常观察约束部位皮肤的颜色和温度
A.尽量向自己业务范围内的所有顾客提供所需的产品
B.着眼于向某专业市场提供其所需要的各种产品
C.根据自己的专长，专注于某几类产品或服务的提供，并将它们推销给各类客户
D.根据自己所具备的特殊资源条件和特殊技术专长，专门提供或经营某些具有优越销路的产品或服务项目
