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[单选题]

认为领导者的个性品质决定着领导过程有效性的是（)。

A.领导特质理论

B.领导行为理论

C.领导权变理论

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第1题

影响领导风格的有效性因素不包括（)。

A.领导者的个性因素

B.被领导者的因素

C.环境方面的权变因素

D.领导手段的因素

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第2题

费特勒的权变领导理论认为，提高领导者的有效性只有两种途径：要么替换领导者以适应环境;要么改变环境以适应领导者。（)

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第3题

鲍尔的领导特质论认为领导者应当养成（)品质。

A.14种

B.13种

C.15种

D.12种

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第4题

在员工、领导者、公司“三条腿”中，你认为（)角色起决定性的作用。

A.企业

B.领导着

C.员工

D.以上三个选项都不正确

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第5题

认为领导者的特性和品质是在实践中形成的，是可以通过教育训练培养的。这是下述哪种理论的观点？（)

A.领导权变理论

B.领导风格理论

C.传统特性理论

D.现代特性理论

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第6题

美国管理学家菲德勒认为领导工作是一个过程。在这一过程中，领导者施加影响的能力取决于群体的工作环境，领导者的风格和个性，以及领导方法对群体的适合程度。（）

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第7题

美国管理学家费德勒认为领导工作是一个过程。在这一过程中，领导者施加影响的能力取决于群体的工作环境，领导者的风格和个性，以及领导方法对群体的适合程度（）

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第8题

费德勒的权变理论认为影响领导效果的情境因素有很多，其中决定领导者在群体中的控制力和影响力的主要因素是（)

A.领导者和下属的关系

B.工作任务结构

C.领导者的职权

D.下属成熟度

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第9题

认为领导者所具有的特性是天生的，是由遗传决定的，不具备天生领导特性的人，就不能当领导。这是下述哪种理论的观点？（)

A.领导权变理论

B.领导风格理论

C.传统特性理论

D.现代特性理论

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第10题

（)认为领导者可以通过改变下属参与决策过程的不同程度，来表明领导者的行为采取什么样的方式才是正确的。

A.菲德勒模式

B.途径—目标理论

C.领导规范模式

D.不成熟—成熟理论

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